Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
227 KB
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Point of View, Plot, Modern Novel, Characterization, Minorities, Discrimination
Klausur zum Roman The Curious Incident of the dog in the nighttime
Klausur zum Roman The Curious Incident of the dog in the nighttime
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
98 KB
argumentative writing
Argumentative Writing - Can you imagine living without the Internet? Give your opinion.
Argumentative Writing - Can you imagine living without the Internet? Give your opinion.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
109 KB
pollution of the environment, protection of the environment, argumentative writing
Energy and the environment; Listening, Argumentative writing
Energy and the environment; Listening, Argumentative writing
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
1,56 MB
Point of View, Modern Novel, Plot, Characterization, Literature
Lehrprobe Die Rolle junger Frauen und der Familie in der indischen Gesellschaft anhand des produktorientierten kreativen Schreibens einer Diskussion zwischen den Charakteren Jess Bhamra und ihrer Mutter in Bend it like Beckham
Lehrprobe Die Rolle junger Frauen und der Familie in der indischen Gesellschaft anhand des produktorientierten kreativen Schreibens einer Diskussion zwischen den Charakteren Jess Bhamra und ihrer Mutter in Bend it like Beckham
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Short Story
Übersicht: How to write an analysis
Übersicht: How to write an analysis
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Utopia/Dystopia - Auszug aus "Fahrenheit 451", sprachlich Analyse + Mediation
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
675 KB
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History
Thema: American Dream - Analyse eines Auszugs aus dem Drama "A Raisin in the Sun" + Mediation
Thema: American Dream - Analyse eines Auszugs aus dem Drama "A Raisin in the Sun" + Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
254 KB
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Social Problems
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Argumentationsstruktur, Summary
Artikel über die Relevanz Shakespeares in der heutigen Zeit.
Artikel über die Relevanz Shakespeares in der heutigen Zeit.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Klausur Q2, Globalisation, Schreiben mit integriertem Leseverstehen; Summary, Analysis, letter-to-the-editor
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
122 KB
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Shakespeares Dramen, William Shakespeare, Drama, Characterisation
Die SuS werden an ein "acting out" des Dramas herangeführt und erhalten durch ein lebhaftes Lesen (achtung dies ist noch kein "dramatic reading") einen stärkeren Einblick in die Einstellung der einzelnen Charaktere und ein affektiveren Zugang zum Text.
Die SuS werden an ein "acting out" des Dramas herangeführt und erhalten durch ein lebhaftes Lesen (achtung dies ist noch kein "dramatic reading") einen stärkeren Einblick in die Einstellung der einzelnen Charaktere und ein affektiveren Zugang zum Text.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Computers
meeting people offline and online, reading and writing "Is social media bad for young people's mental health?"
meeting people offline and online, reading and writing "Is social media bad for young people's mental health?"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Characterization, Modern Novel, Plot, Social Problems
90 minütige Klausur für EF zum Thema Growing Up; Mediation; Nick Hornby: Slam; Characterisation, creative writing
90 minütige Klausur für EF zum Thema Growing Up; Mediation; Nick Hornby: Slam; Characterisation, creative writing
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Short Story
AB für SuS: How to write an introduction
AB für SuS: How to write an introduction
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
501 KB
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Technological innovations and challenges - Describing and analysing cartoons - Writing a comment
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
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Permanent surveillance - New technologies - The Circle - Describing and analysing characters - Writing a comment - Mediation: Writing an e-mail
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,76 MB
2,76 MB
Advertising - Marketing strategies - Describing and analysing a cartoon - Writing a comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
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Characterization
Klausur zum Roman 'Looking for Alaska' (John Green); Summary, Characterization, Comment/Creative Writing mit Vokabelangaben
Klausur zum Roman 'Looking for Alaska' (John Green); Summary, Characterization, Comment/Creative Writing mit Vokabelangaben
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Point of View
narrative perspective
narrative perspective
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
