Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ludwig XVI. Lehrprobe „Ludwig muss sterben, damit das Vaterland leben kann" - Die Beurteilung der des Prozesses gegen Ludwig
XVI. anhand der allgemeinen Erklärung der Menschenrechte
aktuelle Problemfragen, Erörterung, Klassenarbeit, Schreibplan zwei Erörterungsthemen zur Wahl im Stil des schriftlichen MSA Deutsch (Online-Schule?, Neues Schulfach Umweltschutz?
Mit eindeutiger Punktzuordnung im Schreibplan
Methode: Gruppenarbeit , Gruppenrollen, kooperative Gruppenarbeit, Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg Zur Einführung des naturiwssenschaftlichen Erkenntnissweges und der Arbeit in "Forscherteams". So haben die SuS immer einen Spickzettel für die Schritte der Erkenntnisgewinnung und für ihre Rollen innerhalb der Arbeitsgruppe.
Methode: Mock Trial - Arbeitszeit: 45 min , Dead Poets Society, Mock Trial, role play, Rollenspiel, speaking, Sprechkompetenz, Trial Lehrprobe Die Schüler*innen führen eine gestellte Gerichtsverhandlung durch. Angeklagt ist der Englischlehrer Mr. Perry. Nach dem Trial entscheiden die Schüler*innen, ob er die Hauptschuld am Tod Neil Perry's trägt.
Methode: Skills sheet , Inhaltsangabe, Non-fictional texts, skill, Summary, writing, Zusammenfassung Ein skill sheet auf dem beschrieben wird, wie eine Inhaltsangabe eines nicht-literarischen Textes verfasst werden soll inkl. helpful phrases
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hitler, Nationalsozialismus, Quelle, Rede Hitlers außenpolitische Bilanz des zurückliegenden Jahres 1938 und die Erfolge der deutschen Außenpolitik seit der Machtübernahme im Jahr 1933
Flächeninhalt des Rechtecks, Oberflächen (Quader / Würfel), Quadernetz Lehrprobe Die SuS bestimmen den Glasbedarf zum Bau eines quaderförmigen Terrariums, indem sie das geplante Terrarium in seine fünf rechteckigen Glasscheiben zerlegen, diese skizzieren, den jeweiligen Flächeninhalt bestimmen und ihre Ergebnisse addieren.
Grenzmatrix, Grenzverteilung, Startverteilung, Stochastische Prozesse Lehrprobe Die SuS erkennen am Beispiel eines math. Modells zur Beschreibung eines Sachkontextes die Grenzverteilung, denen sich die Folgeverteilungen - unabhängig - von der Startverteilung annähern und interpretieren sie im Sachzusammenhang.
Kurzgeschichte, Kurzgeschichtenmontage Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Unterschiede in Kurzgeschichten verschiedener Entstehungszeiten, indem sie eine Kurzgeschichtenmontage in ihre drei Abschnitte zerlegen und diese kontrastierend gegenüberstellen.
Chomsky, Einheitssprache, Pinker, Podiumsdiskussion, Sapir-Whorf-Hypothese Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler wenden ihr erworbenes Wissen zur kontrovers diskutierten Sapir-Whorf-Hypothese an, indem sie Argumente für oder gegen die Einführung einer weltweiten Einheitssprache anführen, diskutieren und beurteilen.
Methode: PPT zur unterstützenden Analyse des Songs "This is America" by Childish Gambino - Arbeitszeit: 90 min , America, American Dream, Childish Gambino, This is America, USA
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Kriegsschuldfrage Lehrprobe Auf Grundlage von fünf Historikerurteilen können die SuS sich positionieren und entscheiden ob sie einer alleinigen Kriegschuld, einem "Hineinschlittern" oder einer Position dazwischen zuordnen
Methode: Erarbeitung des Energiestufenkonzept in Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 25 min , differenziertes Atommodell, Energiestufenmodell, Ionisierungsenergie, Kurzentwurf, Salzbildung Die SuS erarbeiten das Energiestufenmodell für ausgewählte Elemente in Gruppenarbeit. Dazu leiten sie Erkenntnisse aus den Ionisierungsenergien der jeweiligen Elemente ab und schließen auf die Elektronenverteilung in den Energiestufen.