Unterrichtsmaterial: Liste

UB zu Play and Game, Identitätsphasen nach Mead

Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,41 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Identitätsentwicklung, Mead, Play and Game
Lehrprobe Ein UB zu den beiden Phasen des Play and Games nach Mead

Opposition und Widerstand in der DDR und BRD

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  3,41 MB
Methode: Homeschooling - Arbeitszeit: 90 min
, 68-er Bewegung, BRD, DDR, homeschooling, Offene Aufgabe, Opposition, Volksaufstand, Widerstand

Bau der Berliner Mauer

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  6,23 MB
Methode: Homeschooling
, BRD, DDR, Deutsche Teilung, homeschooling, Mauerbau

ausführliche Unterrichtseinheit zum Thema Umweltprobleme

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  135 KB
Unterrichtseinheit Umwelt Probleme Müll
ausführliche Unterrichtseinheit zum Thema Umweltprobleme, Schwerpunkt Müll

The Jig Saw Method - Erklärung der Methode

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  287 KB
Methode: Jig Saw
, Jig Saw method english explanation
Jig Saw Method - how to use it
Anzeige lehrer.biz

Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Jig Saw Methodenblatt Table cards (Expert + Basic)

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  24 KB
Methode: Jig Saw
, Jig Saw Method
Anleitung für die Jig Saw Methode mit Table cards

Mündliche Abiturprüfung Philosophie

Ethik / Philosophie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  27 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 20 min
, Anthropologie, Ethik, mündliche Abiturprüfung, Philosophie
Prüfungsthemen: Ethik und Anthropologie inklusive Erwartungshorizont

Arbeitsblatt zur Übung der Uhrzeit (1. Lernjahr)

Spanisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hamburg  530 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, 1. Lernjahr, la hora, Partnerarbeit, Spanisch, Uhrzeit, übung
1. Lernjahr

#Ilooklikeanengineer - Förderung der Lesekompetenz mit der parier thinking and reading Methode

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  104 KB
Methode: Förderung der Lesekompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, engineer, Gender, Lesekompetenz, Stereotypes
Lehrprobe Breaking stereotypes - die Stunde geht auch auf die Genfer Diskussion in Ingenieursberufen ein und fördert daher auch das soziokulturelle Orientierungswissen

Rechtschreibstrategien-Tipps

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Rechtschreibstrategien
Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre

Schulwerk Mitte gGmbH   72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre

Jugendsprache in "Tschick"

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  143 KB
Jugendsprache, Tschick

Maik Klingenberg charakterisieren

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  264 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Maik Klingenberg, Tschick

Übungen zur Groß- und Kleinschreibung für Klasse 6

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  28 KB
Arbeitsblätter, Groß- und Kleinschreibung
Hier finden sich ein paar einfache Übungen zur Groß- und Kleinschreibung für Klasse 6.

Rechtschreibung üben. Heißt es "das" oder "dass"?

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  25 KB
Arbeitsblätter, Rechtschreibung: das / dass
Hier sind ein paar kleine und leichte Übungen dazu, ob man das oder dass verwendet. Auch die Lösungen sind dem Dokument angehängt.

Trabant: Das moderne Interesse am Sprachursprung

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,07 MB
Sprachursprung
Anzeige lehrer.biz

Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik

Kurztest "Merkmale eines Gedichts und Stilmittel"

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  85 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Gedichte, Rhetorische Stilmittel
Die SchülerInnen sollen die Merkmale eines Gedichtes benennen und diese anhand eines Beispieltextes beweisen. Der zweite Teil des Texts befasst sich mit der Bestimmung von Stilmitteln.

A typical exam (Mögliche Klausur in der EF)

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  105 KB
mediation, sweatshops
Zwei Texte mit Aufgaben zum Thema 'sweatshops' bzw. mediation

Ballade "Der Knabe im Moor" Texterschließung

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  48 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Inhaltsangabe, Knabe im Moor, Sinne
Die SchülerInnen lesen die Ballade und erschließen sich mit den Begriffserklärungen den Inhalt des Textes. Im Schaubild werden die Sinneseindrücke dargestellt.

4. Lehrprobe Present Progressive Einführung

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  1,66 MB
Present Progressive
Lehrprobe

Kompetenzanbahnende Unterrichtsziele

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bremen  81 KB
Homo Faber
Anzeige lehrer.biz

Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
 155464 Unterrichtsmaterialien