Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  409 KB
Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  327 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Die Schüler*innen erarbeiten auf kreative Weise einen Artikel und untersuchen anschließend, wie Autor*innen die Meinung der Leser*innen beeinflussen können.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
Methode: Summarizing important aspect of the American Dream
, American Dream, John Truslow Adams, supporters and critics
das Dokument benennt die wichtigsten Argumente der Befürworter und Kritiker des Amerikanischen Traums
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  74 KB
Methode: "Tippkarte"
, Tippkarte
Tippkarte (zu "dangerous trends"; dystopian elements)
Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  115 KB
Methode: Verbinden - Arbeitszeit: 5 min
, Pronouns
Personalpronomen mit Objektpronomen verbinden
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  61 KB
Methode: nonfictional analysis step by step
, Comment, non-fictional analysis, Summary
non-fictional analysis preparation
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  63 KB
Diskussion, Sameness, Struggle, The Giver
Kurzentwurf zu Romanausschnitt aus "The Giver" von Lois Lowry
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  55 KB
Methode: Viewing
Rocky Mountains, Tourism, Travelling, Bericht
Viewing, Grammar mit mixed bag, Travel report als Textproduktion
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  327 KB
Methode: Viewing
Bericht, Past Progressive, Simple Past, Rocky Mountains, Tourism
Viewing, Grammar mit Present Progressive, Simple Present, Going-to Future, Past Progressive, Travel Report als Text Production
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Auswertung, peer feedback, Summary writing
Ein ausfuehrliches Feedback sheet für die Durchführung eines peer feedback einer summary
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,54 MB
Methode: Debating
, debating, Video Games
Lehrprobe Inhaltliche Hinführung zur Lektüre "Give a boy a gun".
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  243 KB
Methode: arbeitsteiligen Gruppenarbeit für analytisch-interpretierenden Umgangs mit Texten - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, Analysis, Gruppenarbeit, Martin Luther King, rhetorical devices
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Text- und Medienkompetenz hinsichtlich des analytisch-interpretierenden Umgangs mit Texten, indem sie eine Rede in Bezug auf ihre Überzeugungskraft und Wirkung aufgrund des Gebrauchs von rhetorical devices analysieren.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  74 KB
Methode: Reading Comprehension Test
, postcolonial experience, Saeed Taji Farouky, The rain missed my face
Überprüfung des Leseverstehens einer Kurzgeschichte im Rahmen des Pflichtthemas "The postcolonial experience" für das Abitur 2023 in Niedersachsen (Grundanforderungen)
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
Methode: Trainieren eines Analyse von Stilmitteln - Arbeitszeit: 60 min
, analyse, Rede, stylistic devices
Hier wird anhand einer Rede von Greta Thunberg das Analysieren sprachlicher Mittel geübt
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  406 KB
Short Story She Shall Not Be Moved Racism Podcast
Kurzentwurf Einheit Short Stories Shereen Pandit - She Shall Not Be Moved 12 gA
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  30 KB
Passiv passive Grammatik
Arbeitsblatt zu den Regeln des Passivs
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  29 KB
Methode: Mögliche Vorabi-Textaufgabe - Arbeitszeit: 135 min
, apartheid, Mother to Mother, South Africa, Vorabiturklausur
Operatoren: Sum up, compare, discuss
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Past Participle, Present Participle
Participle constructions: present participles, past participles, rewriting adverbial clauses using participle constructions
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Globalisierung, Klimawandel
Zeitungsartikel zum Thema globale Krisen und ihre Gründe; Mediation zum Thema EU und Klimakrise
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Analysis, movie, This is England
In-depth analysis zu dem Film „This is England“ Fragen zu den Protagonisten, wie England repräsentiert wird etc.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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