Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,16 MB
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Genetik, Genmutation, Proteinbiosynthese
Lehrprobe Einführung in die Genmutation am Beispiel der Nonsensmutation
Lehrprobe Einführung in die Genmutation am Beispiel der Nonsensmutation
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
17 KB
Fisch, Kieme, Schwimmblase
Lückentext zum Thema "Fische" (wurde am Ende der Einheit zur kurzen Wiederholung genutzt)
Lückentext zum Thema "Fische" (wurde am Ende der Einheit zur kurzen Wiederholung genutzt)
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Amphibie, Frosch, Kröte, Lurch, Molch, Salamander
Abfragen der Vorkenntnisse zum Thema "Amphibien"
Abfragen der Vorkenntnisse zum Thema "Amphibien"
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
493 KB
493 KB
Fortbewegung
Lehrprobe Der Auftrieb am Vogelflügel
Lehrprobe Der Auftrieb am Vogelflügel
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
912 KB
912 KB
Ökosystem See
Aufgabe zum Abitur im Biologie LK. Thema: Aquatisches Ökosystem
Aufgabe zum Abitur im Biologie LK. Thema: Aquatisches Ökosystem
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
502 KB
502 KB
Aktionspotenzial, kontinuierliche Erregungsleitung, Nervenzellen: Aufbau, Ruhepotenzial, saltatorische Erregungsleitung
Aktionspotenzial, kontinuierliche Erregungsleitung, Nervenzellen: Aufbau, Ruhepotenzial, saltatorische Erregungsleitung Klausur zum Thema neurologische Grundlagen im Grundkurs Q3
Aktionspotenzial, kontinuierliche Erregungsleitung, Nervenzellen: Aufbau, Ruhepotenzial, saltatorische Erregungsleitung Klausur zum Thema neurologische Grundlagen im Grundkurs Q3
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
836 KB
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Nervengifte, postsynaptische Potenziale, Synapse, Bau, Funktion, Synapsen, Synaptische Erregungsleitung
Klausur im Biologie GK zum Thema Neurologische Grundlagen (Synaptische Signalübermittlung; Verrechnung; Einfluss von Nervengiften)
Klausur im Biologie GK zum Thema Neurologische Grundlagen (Synaptische Signalübermittlung; Verrechnung; Einfluss von Nervengiften)
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
370 KB
370 KB
Mitose, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Zellteilung
Lernkontrolle Genetik; Kreuzungsschema; Chromosom; Mitose; Keimzellenbildung
Lernkontrolle Genetik; Kreuzungsschema; Chromosom; Mitose; Keimzellenbildung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
404 KB
404 KB
Lernkontrolle zu Genetik (Mendel´sche Regeln, Kreuzungsschema) und Blut- & Immunsystem
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
660 KB
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Chromosom, Meiose, Mitose, Zellteilung, Molekulargenetik
Klausur zum Themenbereich Genetik Stammbaumanalyse, DNA-Replikation, Mitose, Meiose
Klausur zum Themenbereich Genetik Stammbaumanalyse, DNA-Replikation, Mitose, Meiose
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
416 KB
416 KB
Molekulargenetik
Klausur zum Thema Genetik Genetischer Code, Regulation der Genaktivität, Proteinbiosynthese
Klausur zum Thema Genetik Genetischer Code, Regulation der Genaktivität, Proteinbiosynthese
Biologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Thüringen
160 KB
160 KB
Bakteriophagen, Mikrobiologie, Temperenz, Transduktion
Beschreibung der Temeprenz am Beispiel eines Bakteriophagen. Erörterung der Konsequenzen. Aufbau von Viren. Genetische Übertragung durch Transduktion.
Beschreibung der Temeprenz am Beispiel eines Bakteriophagen. Erörterung der Konsequenzen. Aufbau von Viren. Genetische Übertragung durch Transduktion.
Biologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Thüringen
19 KB
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F-Plasmid, hfr, Konjugation, Mikrobiologie, rolling circle
Aufgaben zur Abiturvorbereitung im BG. Thema ist der genetische Austausch zwischen Bakterien mittels hfr oder rolling circle. Spezialwissen Konjugation.
Aufgaben zur Abiturvorbereitung im BG. Thema ist der genetische Austausch zwischen Bakterien mittels hfr oder rolling circle. Spezialwissen Konjugation.
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Thüringen
16 KB
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Immunologie, Infektionskrankheiten und Abwehrsystem, mhc, t-helferzelle
Ankreuztest zur zellulären Immunantwort. Sie können das auch als Vorlage nehmen und andere Inhalte zur Überprüfung einfügen
Ankreuztest zur zellulären Immunantwort. Sie können das auch als Vorlage nehmen und andere Inhalte zur Überprüfung einfügen
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Thüringen
16 KB
16 KB
Enzyme, Enzyme als Katalysatoren, Hypothese, Substratspezifität, Unit
Charakterisierung von Enzymen, Energiediagramm einer Enzymreaktion, Definition Hypothese, Substratspezifität
Charakterisierung von Enzymen, Energiediagramm einer Enzymreaktion, Definition Hypothese, Substratspezifität
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Thüringen
17 KB
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Proteine, Test
Kurztest zu Proteinen
Kurztest zu Proteinen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,35 MB
1,35 MB
interspezifische Konkurrenz, Paramecium, Ökologie
Die Schüler können erläutern, dass Konkurrenz zwischen zwei Arten mit gleicher ökologischer Nische zum Aussterben einer Art führt (Konkurrenzausschlussprinzip) und eine Koexistenz nur bei unterschiedlicher Nutzung des Lebensraumes möglich ist
Die Schüler können erläutern, dass Konkurrenz zwischen zwei Arten mit gleicher ökologischer Nische zum Aussterben einer Art führt (Konkurrenzausschlussprinzip) und eine Koexistenz nur bei unterschiedlicher Nutzung des Lebensraumes möglich ist
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,02 MB
1,02 MB
aufrechter Gang, Lucy, menschliche Evolution
11. Klasse (menschliche Evolution). Die Schüler beantworten anhand der Materialien die Stundenfrage "Konnte Lucy schon aufrecht gehen?".
11. Klasse (menschliche Evolution). Die Schüler beantworten anhand der Materialien die Stundenfrage "Konnte Lucy schon aufrecht gehen?".
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
260 KB
Evolution, Homologien
Verwandtschaftsanalyse flugfähiger Tiere, Verwandtschaft des Menschen, Skelettvergleich
Verwandtschaftsanalyse flugfähiger Tiere, Verwandtschaft des Menschen, Skelettvergleich
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,84 MB
5,84 MB
abiotische Faktoren
Einfluss von abiotischen Faktoren auf Organismen
Einfluss von abiotischen Faktoren auf Organismen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
