Argument, argumentieren, Argumentation, Argumentieren, Freies Sprechen, Meinung begründen, Meinungen, seine Meinung äußern Lehrprobe Ausgehend von einer Fantasiegeschichte überlegen die Schüler zunächst allein und später in der Gruppe, welche drei Gegenstände für sie auf einer einsamen Insel unverzichtbar wären.
Informationsauswertung EPG zum Roman Emil und die Detektive. Thema: Die ambivalente Rolle der Pony Hütchen. Bilder musste ich rausnehmen. Ein Bild war aus dem Roman, das andere aus dem Film von 2001. Schlagwörter: Ampelspiel, Standbild, Pony Hütchen, Charakterisierung
Lyrik, Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten Lehrprobe Arbeitsblätter, Tipp-Karten und Sprinteraufgaben zum Verfassen einer Gedichtsfortsetzung im Bereich "Tierlyrik"
Informationsauswertung, Inhaltsangabe, Inhaltliche Texterfassung Lehrprobe In dem UB ging es um die Erarbeitung von Regeln zum sicheren Verhalten im Internet anhand einer Informationsbroschüre.
Vorgangsbeschreibung, Informationsauswertung, Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten Lehrprobe In dem UB ging es um die Beschreibung eines Zaubertricks unter Berücksichtigung festgelegter Kriterien und die Überprüfung der Funktionalität der Vorgangsbeschreibung.
Lyrik Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen ausführlichen Stundenverlauf von meiner Lehrprobe. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich Handlungs- und Produktionsorientiert mit einer Ballade auseinander. Note: Sehr gut!
Lesen einer Klassenlektüre Lehrprobe Mut zeigen
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Wie finde ich Ulis Mutprobe?
Es handelt sich bei der Unterrichtsreihe um eine Analyse des Buches "Das fliegende Klassenzimmer" (die vereinfachte Version)
Schreibanlass und -plan, Erzählperspektive Lehrprobe Erlebniserzählungen - gefesselt sein durch Spannung und Lebendigkeit
Förderung des Einsatzes von spannungs- und lebendigkeitserzeugenden Erzählmitteln im Rahmen eines kreativen Schreibprozesses
Lyrik, Überarbeiten von Texten, Schreibanlass und -plan, Inhaltliche Texterfassung, Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive Lehrprobe 2. UB zum Thema "Tiergedichte", mit "sehr gut" bewertet (der Fokus liegt hierbei insbesondere auf den Differenzierungsaufgaben): Die SuS haben ein Gedicht ("Start einer Grille") zur Hälfte gelesen und ein eigenständiges alternatives Ende verfasst