Unterrichtsmaterial: Liste

Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  876 KB
Methode: eigenverantwortliches Wiederholen und Vertiefen - Arbeitszeit: 60 min
, a-Konjugation, Genitiv, i-Konjugation
Formenübungen und Übersetzungstext
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Aktiv / Passiv, Tempus
AB-Übung Zeitformen
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Aktiv / Passiv, Tempora
AB-Übung Zeitformen
Deutsch  Kl. 7,  Hauptschule, Bayern  20 KB
Wortarten
Deutsch als Zweitsprache  Kl. 7,  Hauptschule, Hessen  1,01 MB
Hobbys, Meine Hobbys
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  262 KB
Altsteinzeit, Epochen, Jungsteinzeit
Test über Quellen und die Epocheneinteilung in Geschichte, Die SuS sollen Unterschiede zwischen Altsteinzeit und Jungsteinzeit nennen und erklären
Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  237 KB
Altes Ägypten, Nil
Das Arbeitsblatt handelt vom Nil und der Frage, ob er für den Fortschritt des alten Ägyptens verantwortlich war?
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  325 KB
Wörterbucharbeit
Trechcoat und treten - Wörter im Wörterbuch verstehen
Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  439 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Auge, Kurzsichtigkeit Weitsichtigkeit, Sehfehler
Mithilfe der Arbeitsblätter erarbeiten sich die SuS durch eigene Konstruktion die Sehfehler Kurz- und Weitsichtigkeit und deren Korrektur.
Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  7 KB
Partizipien (PPP)
2 Aufgaben: PPP erkennen; PPP zu Substantiven kongruent zuordnen
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre

Schulwerk Mitte gGmbH   72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  37 KB
Balladen, Helden, John Maynard, nis randers, otto ernst, theodor fontane
Anhand des ABs können die SchülerInnen die beiden Helden Nis Rander und John Maynard vergleichen
Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  6 KB
Komparativ, Positiv, Superlativ
Formen zuordnen; Komparativ bilden und übersetzen
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  87 KB
Zitieren, informierendes Schreiben, Zitieren
Übung - mit Musterlösung
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  32 KB
Future Tenses, going to future, scheduled events, will future
Unterscheidung von Will-future, going to fut. und scheduled events. Die Aufgaben werden progressiv anspruchsvoller.
Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  7 KB
Deklinationen
Lernformen angeben, Genera bestimmen
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Englisch  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  15 KB
Methode: interactive game, students need to read, move and listen to each other
, game, interactive, lesson starter, Reading
Each student gets a cut out reading card, then the one that got 'you start' has to start doing what is asked of him/her. The students have to read and listen to and watch each other to make it through the game and react correctly.
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  24 KB
debating, Scaffolding, useful phrases
Es handelt sich um eine Übersicht von nützlichen Redewendungen für das Debattieren, welche als Scaffolding eingesetzt werden kann.
Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,82 MB
Arbeitszeit: 15 min
Absolutistische Herrschaftsidee im Schloß Versailles, Absolutismus, Herrschaft, Ludwig XIV, Sonnenkönig
Kunsterziehung  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  350 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 180 min
, Ben Heine, Bleistiftzeichnung, Perspektive, Zentralperspektive
Ben Heine - Ein Künstler, der mit der Perspektive spielt. SuS bewerten zunächst Kunstwerke von Ben Heine und erläutern, wie er diese erstellt hat. Im Anschluss sollen die SuS selber ein Bild nach Ben Heine entwerfen.
Biologie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  346 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Kompartimentierung, Zellbiologie, Zellorganellen
Grundlagen der Zellbiologie in Klasse 7
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
 12326 Arbeitsblätter