Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Farbe, Farbenlehre, Farbenlehre, Farbwirkung, Farbwirkung, Licht, Lichtzerlegung, Optik, Spektrale Zerlegung von weißem Licht
Spektralfarben Farbwirkung
Spektralfarben Farbwirkung
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
Elementarmagneten, Magnetismus
Drei Experimente, die sich mit Hilfe von Elementarmagneten erklären lassen (u.A. Magnetisierung eines Eisennagels), bei denen die SuS die EM selbstständig mit steigendem Schwierigkeitsniveau einzeichnen sollen. Zeichnungen selbst erstellt.
Drei Experimente, die sich mit Hilfe von Elementarmagneten erklären lassen (u.A. Magnetisierung eines Eisennagels), bei denen die SuS die EM selbstständig mit steigendem Schwierigkeitsniveau einzeichnen sollen. Zeichnungen selbst erstellt.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 30 min
Ladung, Stromstärke, Spannung, Elementarladung, Ladung, Strom
Die Schüler/innen verstehen die Begriffe Ladung und Strom und können einfache Aufgaben bewältigen.
Ladung, Stromstärke, Spannung, Elementarladung, Ladung, Strom
Die Schüler/innen verstehen die Begriffe Ladung und Strom und können einfache Aufgaben bewältigen.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
82 KB
82 KB
Methode: Ph10 Dynamik - Arbeitszeit: 90 min
, Energieerhaltungssatz, Impulserhaltungssatz
Kräftezerteilung (zeichnerisch) Impulserhaltung Energieerhaltung (Kin. E., Lageenergie, Spannenergie)
, Energieerhaltungssatz, Impulserhaltungssatz
Kräftezerteilung (zeichnerisch) Impulserhaltung Energieerhaltung (Kin. E., Lageenergie, Spannenergie)
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
124 KB
Arbeitszeit: 90 min
Bindungsenergie des Atomkerns, Massendefekt, Kernreaktionen, Strahlenschutz
Atom- und Kernphysik
Bindungsenergie des Atomkerns, Massendefekt, Kernreaktionen, Strahlenschutz
Atom- und Kernphysik
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,99 MB
2,99 MB
Interferenz, Interferenz, welle, Überlagerung von Wellen
Mit den Schülern erarbeitetes Skript zur Überlagerung von Wellen. Zunächst Betrachtung von Plusen, vor BEtrachtung der Überlagerung von Wellen. Erarbeitung der Voraussetzungen für konstruktive und destruktive Interferenz.
Mit den Schülern erarbeitetes Skript zur Überlagerung von Wellen. Zunächst Betrachtung von Plusen, vor BEtrachtung der Überlagerung von Wellen. Erarbeitung der Voraussetzungen für konstruktive und destruktive Interferenz.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,51 MB
2,51 MB
Interferenz, Interferenz, welle, Überlagerung von Wellen
Noch leere Arbeitsblatt zur Erarbeitung mit den Schülern. Zunächst Betrachtung der Überlagerung von einzelnen Pulsen; Übergang zur Betrachtung der Überlagerung von Wellen
Noch leere Arbeitsblatt zur Erarbeitung mit den Schülern. Zunächst Betrachtung der Überlagerung von einzelnen Pulsen; Übergang zur Betrachtung der Überlagerung von Wellen
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
370 KB
370 KB
Arbeitszeit: 90 min
De-Broglie-Wellenlänge, Materiewellen, Standardmodell, Kernreaktionen, Zerfallsgesetz
Atom- und Kernphysik
De-Broglie-Wellenlänge, Materiewellen, Standardmodell, Kernreaktionen, Zerfallsgesetz
Atom- und Kernphysik
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
427 KB
427 KB
Arbeitszeit: 90 min
Elektrisches Feld, magnetische Flussdichte, Induktion
Elektrisches Feld bei einem Gewitter; Geschwindigkeitsmessung beim Fahrrad;
Elektrisches Feld, magnetische Flussdichte, Induktion
Elektrisches Feld bei einem Gewitter; Geschwindigkeitsmessung beim Fahrrad;
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
307 KB
307 KB
Arbeitszeit: 180 min
Relativistische Energie, Ladungen im Magnetfeld, magnetische Flussdichte, Mikrowellen
Relativistische Energie, Ladungen im Magnetfeld, magnetische Flussdichte, Mikrowellen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
736 KB
736 KB
Arbeitszeit: 45 min
, CD, Interferenz am Gitter, Reflexionsgitter, Spektroskop, Wellen
Lehrprobe Die Interferenz am Reflexionsgitter wird anhand des CD-Spektroskops hergeleitet und erklärt.
, CD, Interferenz am Gitter, Reflexionsgitter, Spektroskop, Wellen
Lehrprobe Die Interferenz am Reflexionsgitter wird anhand des CD-Spektroskops hergeleitet und erklärt.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
206 KB
206 KB
Arbeitszeit: 90 min
Zerfallsgesetz, Kernspaltung
Wellenaspekt von Elektronen; künstlich erzeugte Kerne
Zerfallsgesetz, Kernspaltung
Wellenaspekt von Elektronen; künstlich erzeugte Kerne
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
98 KB
Photon
Quanten-Dashes; Potentialtopfmodell des Kerns; Photonenvorstellung
Quanten-Dashes; Potentialtopfmodell des Kerns; Photonenvorstellung
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
209 KB
209 KB
Arbeitszeit: 90 min
Elektrisches Feld, Induktion, Blitz<, Blitz, Fahrad-Tachometer
Elektrostatisches Feld; Induktion durch Bewegung;
Elektrisches Feld, Induktion, Blitz<, Blitz, Fahrad-Tachometer
Elektrostatisches Feld; Induktion durch Bewegung;
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
170 KB
170 KB
Methode: Abiturprüfung - Arbeitszeit: 90 min
Ladungen im Magnetfeld, Mikrowellen
Aufgabe Ph 11-1: Elektromagnetische Felder
Ladungen im Magnetfeld, Mikrowellen
Aufgabe Ph 11-1: Elektromagnetische Felder
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
570 KB
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Federwaage, Balkenwaage, Hebelgesetz, Klasse 9, Physik
Lehrprobe Qualitative Herleitung des Hebelgesetzes anhand eines Schülerexperiments in der Jahrgangsstufe 9. E- und G-Kurs sind vermischt.
Lehrprobe Qualitative Herleitung des Hebelgesetzes anhand eines Schülerexperiments in der Jahrgangsstufe 9. E- und G-Kurs sind vermischt.
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
17 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Kapazität, Plattenkondensator
drei Aufgaben (1. Allgemeines zum Plattenkondensator; 2. Berechnung; 3. Aufgabe zur Veränderung der Kenngrößen bei Veränderung des Abstandes)
, Kapazität, Plattenkondensator
drei Aufgaben (1. Allgemeines zum Plattenkondensator; 2. Berechnung; 3. Aufgabe zur Veränderung der Kenngrößen bei Veränderung des Abstandes)
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Brechungsgesetz, Lot, Luft, Münze, Optik: Brechung, Totalreflexion, Dispersion, reele und virtuelle Bilder, Tasse, Wasser
Arbeitsblatt zum Heimexperiment: "Die Münze in der Tasse" Eigene sich perfekt zur Vertiefung des Brechungsgesetzes für den Übergang von Wasser zu Luft.
, Brechungsgesetz, Lot, Luft, Münze, Optik: Brechung, Totalreflexion, Dispersion, reele und virtuelle Bilder, Tasse, Wasser
Arbeitsblatt zum Heimexperiment: "Die Münze in der Tasse" Eigene sich perfekt zur Vertiefung des Brechungsgesetzes für den Übergang von Wasser zu Luft.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
25 KB
Einfacher Stromkreis, Schalter, Stromkreis
Arbeitsblatt zur Einführung in den einfachen Stromkreis
Arbeitsblatt zur Einführung in den einfachen Stromkreis
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
