Klausur zu Erziehungsziele und Erziehungsmethoden

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

52 KB

5-Säulen-Modell, Amy CHua, Erziehungsdreieck
Die Erziehungsauffassung von Amy Chua wird mit Rückgriff auf das 5-Säulen-Modell analysiert

Bildung und Funktionen von Schule nach Fend

Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

5,38 MB

Bildung, Fend Funktionen von Schule, Schule
Beitrag von Richard David Precht zum Bildungsstandort Deutschland

Erziehung in verschiedenen historischen und gesellschaftlichen Kontexten

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

25 KB

5-Säulen-Modell, Montessori-Pädagogik, Tschöpe-Scheffler
Montessoripädagogik in China

Klausur Erziehungsstile Überbehütung Kriterien Selbstständigkeit Verantwortung

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

145 KB

Methode: Überbehütender Erziehungsstil
, Überbehütung Erziehungsstil Helikopter-Eltern
Erste Klausur im Fach Pädagogik

Psychoanalytische Pädagogik nach Freud: Fallbeispiel Johanna

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

295 KB

Fallbeispiel, Freud, Psychoanalyse, Sigmund Freud, Ödipuskonflikt
Das Fallbeispiel Johanna kann anhand der Freudschen Theorie erarbeitet werden.

Warum Bildung ohne Erziehung nicht funktioniert

Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

25 KB

BRD, Fend, Sachtextanalyse, Schule nach Fend
Sachtextanalyse zum Thema Fend und BRD

Fallbeispiel Sabine

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

41 KB

Erikson, Fallbeispiel, Fallbeispielanalyse
Fallbeispielanalyse Erikson - Sabine - GK

Was hohl ist schwimmt oben

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Piaget, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse zum Thema Piaget

Too good mothering - wenn Mütter es zu gut meinen

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Arbeitszeit: 150 min
, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud, Psychosoziale Entwicklung nach Erikson
Klausur zu Aspekten erzieherischen Handelns unter psychosozialen und psychoanalytischen Gesichtspunkten

Konditionierungtheorien

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

38 KB

Konditionierung
Klassische und operante Konditionierung

Klausur psychosoziale Entwicklung nach Erikson - Bezug zu Oerter

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

40 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Klausur Erikson Oerter
In der Klausur soll Eriksons Theorie zu einem Sachtext von Rolf Oerter in Beziehung gesetzt werden

Analyse eines Fallbeispiels nach Heitmeyer

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

140 KB

Heitmeyer
John - Tragik eines Punkerlebens

Klassenarbeit und Bewertungsbogen zu Jesper Juuls Wertvorstellungen von Erziehung

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

34 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Erziehung, Erziehungsziele, Jesper Juul, Mündigkeit, Pädagogik, Was ist gute Erziehung?, Wertevorstellungen
Dies ist die 1. Klausur für meine EF (11. Klasse) in Pädagogik. Sie behandelt die Wertvorstellungen Jesper Juuls für eine gelungene Erziehung und setzt diese in Verbindung mit dem Erziehungsziel der Mündigkeit.

Montessori im Vergleich zur Freinetpädagogik

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

24 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Montessori-Pädagogik
Die Klausur besteht aus drei Aufgaben. In der ersten Aufgabe soll eine Zusammenfassung geschrieben werden. Im 2. Teil soll die im Text beschriebene Freinetpädagogik mit der Montessoripädagogik verglichen werden. 3. Aufgabe: Erörterung

Warum die Moral mit der Gesellschaft wächst

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

108 KB

Arbeitszeit: 180 min
, Entwicklung, Kohlberg, Moral, Moralentwicklung
Vergleich eines evolutionsbiologischen Ansatzes der Moralentwicklung mit Kohlbergs Model

Klausur Helikopterkind (Erikson-Bezug)

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

128 KB

Bindungstheorie, Erikson, Erziehungsdefinition, Helikoptereltern
Die SuS' sollen die Ausführungen der Autorin in Bezug setzen zu ihren Kenntnissen zum Entwicklungsmodell nach Erikson