Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
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Characterisation, Narrator
Novel "The Great Gatsby" (American Dream), Auszug aus Chapter 5 - Wiedersehen Gatsby und Daisy nach 5 Jahren - Analyse Gatsbys Verhaltens, seiner Vorstellung von Daisy - Funktion Nicks bei der "reunion" - Comment / Dialogue
Novel "The Great Gatsby" (American Dream), Auszug aus Chapter 5 - Wiedersehen Gatsby und Daisy nach 5 Jahren - Analyse Gatsbys Verhaltens, seiner Vorstellung von Daisy - Funktion Nicks bei der "reunion" - Comment / Dialogue
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
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Plot
Klausur zum Thema Facebook
Klausur zum Thema Facebook
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
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Stylistic Device, Plot
Klausur zu Lord of the Flies (Summary, analysis of language, comment), die Schüler müssen den Roman komplett gelesen haben.
Klausur zu Lord of the Flies (Summary, analysis of language, comment), die Schüler müssen den Roman komplett gelesen haben.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Characterisation
Klausur Genetic engineering 13er GK, fictional text
Klausur Genetic engineering 13er GK, fictional text
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Grundkursklausur zum Thema "genetic engineering"/"designer babies" mit Bezug zum Film GATTACA
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Überarbeiteter Textausschnitt mit dem Titel 'Cracking India'. Das Thema ist: Postcolonial Experiences: the partition of India'. Literarischer Text, der die Anforderungsbereiche I, II und III abdeckt. Erste Klausur in einer Q2 E GK.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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lausur zum Thema: Scientific and technological Progress - am Beispiel Surveillance/Edward Snowdon
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Klausur: Is Your Online Identity Spoiling Your Chances of Finding a Job?
Facebook
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
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Britain - Englishness - national pride
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Stylistic Device
Sonnet 15 Shakespeare, stylistic devices, motifs, etc.
Sonnet 15 Shakespeare, stylistic devices, motifs, etc.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
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Klausur zur Reihe India - Tradition and change
Zeitungsartikel "Econimic growth in Asia: India's store wars" - Textanalyse (Stilmittel, Argumentationsstruktur) - Kommentar
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
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Exposition, Plot, Point of View, Stylistic Device, Narrator
Klausur zur Reihe India - Tradition and change Romanauszug aus Sarah MacDonald "Holy Cow. An Indian Adventure" (Roman ist vorher NICHT gelesen worden) - Analyse von Erzählperspektive und der Darstellung Indiens aus Perspektive eines Außenstehenden
Klausur zur Reihe India - Tradition and change Romanauszug aus Sarah MacDonald "Holy Cow. An Indian Adventure" (Roman ist vorher NICHT gelesen worden) - Analyse von Erzählperspektive und der Darstellung Indiens aus Perspektive eines Außenstehenden
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
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Atmosphere, Narrator, Point of View
Klausur zur Reihe India - Tradition and change Romanauszug aus Rohinton Mistry "A fine balance" (Roman ist vorher NICHT gelesen worden) - Analyse von Atmosphäre und Erzählperspektive
Klausur zur Reihe India - Tradition and change Romanauszug aus Rohinton Mistry "A fine balance" (Roman ist vorher NICHT gelesen worden) - Analyse von Atmosphäre und Erzählperspektive
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Acceptance Speech Obama (2008); American Dream; formal letter, speech analysis
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Melting Pot, History
Rede Camerons zu den London Riots
Rede Camerons zu den London Riots
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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Plot
Für das Abitur am BG 2014 in Niedersachsen ist für den "GK" die Lektüre des Romans "Daz4Zoe" von Robert Swindells vorgeschrieben. Hier handelt es sich um ein "Reading Check-Up" mit 19 Fragen und insgesamt 30 richtigen Antwortmöglichkeiten.
Für das Abitur am BG 2014 in Niedersachsen ist für den "GK" die Lektüre des Romans "Daz4Zoe" von Robert Swindells vorgeschrieben. Hier handelt es sich um ein "Reading Check-Up" mit 19 Fragen und insgesamt 30 richtigen Antwortmöglichkeiten.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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History
Racial Issues, The history of racism and discrimination, Hate crime, black blindness, murder, Florida's "State-your-ground" law, USA, American gun laws
Racial Issues, The history of racism and discrimination, Hate crime, black blindness, murder, Florida's "State-your-ground" law, USA, American gun laws
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Who Benefits From GM Crops? offener Brief eines Lobbyistens
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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9/11; terrorism; international peacekeeping; Bush; Falling Man
visions of the future; utopia; dystopia; science fiction Klassenarbeit Englisch 13 GK Nordrh.-Westf.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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visions of the future; utopia; dystopia; science fiction;
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
