Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
„Seine Finger waren kalt wie Eis.“ – Eine Gruselgeschichte mithilfe bildhafter Vergleiche gestalten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
708 KB
708 KB
Arbeitszeit: 45 min
, bildhafte Vergleiche, Gruselgeschichte, Metapher, Spannungskurve
Lehrprobe Im Mittelpunkt der Stunde steht die Auseinandersetzung mit dem sprachlichen Mittel des bildhaften Vergleiches und dessen Verwendung in Gruselgeschichten. Die SuS lernen das sprachliche Mittel als ein Element der Spannungssteigerung kennen
, bildhafte Vergleiche, Gruselgeschichte, Metapher, Spannungskurve
Lehrprobe Im Mittelpunkt der Stunde steht die Auseinandersetzung mit dem sprachlichen Mittel des bildhaften Vergleiches und dessen Verwendung in Gruselgeschichten. Die SuS lernen das sprachliche Mittel als ein Element der Spannungssteigerung kennen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
3,39 MB
3,39 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bericht, Kriminalgeschichte, Personenbeschreibung
Lehrprobe Die SuS untersuchen einen Raub auf einer Faschingsparty. Ihr Ziel ist es den Täter durch das Sichten genauer Beschreibungen zu überführen.
, Bericht, Kriminalgeschichte, Personenbeschreibung
Lehrprobe Die SuS untersuchen einen Raub auf einer Faschingsparty. Ihr Ziel ist es den Täter durch das Sichten genauer Beschreibungen zu überführen.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
300 KB
300 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Drama Goethe Faust I, Hexenküche
Lehrprobe Die SuS erhalten ein vertieftes Verständnis des Charakters Faust, indem sie seine Gefühle und Schritte in der Szene „Hexenküche“ auf dem Weg in die Welt des Irrationalen herausarbeiten, darstellen und in den Gesamtzusammenhang der Handlung einordnen.
, Drama Goethe Faust I, Hexenküche
Lehrprobe Die SuS erhalten ein vertieftes Verständnis des Charakters Faust, indem sie seine Gefühle und Schritte in der Szene „Hexenküche“ auf dem Weg in die Welt des Irrationalen herausarbeiten, darstellen und in den Gesamtzusammenhang der Handlung einordnen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Vergleichstabelle Kurzgeschichten Merkmale
Eine Vergleichstabelle, in die SuS die Merkmale von unterschiedlichen Kurzgeschichten eintragen können
Eine Vergleichstabelle, in die SuS die Merkmale von unterschiedlichen Kurzgeschichten eintragen können
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
78 KB
Begriffsbestimmungen, Heliozentrisches Weltbild, Sonnenstand, Jahreszeiten
Begriffsbestimmungen, Heliozentrisches Weltbild, Sonnenstand, Jahreszeiten
Begriffsbestimmungen, Heliozentrisches Weltbild, Sonnenstand, Jahreszeiten
Anzeige lehrer.biz
Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Spannungskurve
, Ein Tag Warten, Hemingway, Spannungskurve
SuS erarbeiten eine Spannungskurve zur KG "Ein Tag Warten" von Hemingway
, Ein Tag Warten, Hemingway, Spannungskurve
SuS erarbeiten eine Spannungskurve zur KG "Ein Tag Warten" von Hemingway
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
22 KB
Idiophone, Notenwerte, Rhythmusbausteine
Das Dokument entählt verschiedene Rhythmusbausteine. Ich habe einzelne davon laminiert und an die Tafel gehängt, um sie mit der ganzen Klasse zu üben
Das Dokument entählt verschiedene Rhythmusbausteine. Ich habe einzelne davon laminiert und an die Tafel gehängt, um sie mit der ganzen Klasse zu üben
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
40 KB
40 KB
Idiophone, Notenwerte, Rhythmusbausteine
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde haben die SuS anhand von Rhythmusbausteinen Notenwerte wiederholt. Sie haben dann Rhythmusbausteine bekommen, aus denen sie ein kleines Rhythmus-Pattern erstellt haben, das sie auf Idiophonen eingeübten und präsentierten.
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde haben die SuS anhand von Rhythmusbausteinen Notenwerte wiederholt. Sie haben dann Rhythmusbausteine bekommen, aus denen sie ein kleines Rhythmus-Pattern erstellt haben, das sie auf Idiophonen eingeübten und präsentierten.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
357 KB
Partnerkorrektur, Rückenschwimmen, Schwimtechnik, Schülerorientierung
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
213 KB
Partnerkorrektur, Rückenschwimmen, Schwimtechnik, Schülerorientierung
Anzeige lehrer.biz
Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
176 KB
Partnerkorrektur, Rückenschwimmen, Schwimtechnik, Schülerorientierung
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Partnerkorrektur, Rückenschwimmen, Schwimtechnik, Schülerorientierung
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Strahlensatz und Ähnlichkeit, Zentrische Streckung
experimentelle Erarbeitung wesentlicher Merkmale der zentrischen Streckung durch die von den SuS angeleitet hergestellten Vergrößerungen mithilfe eines Gummibandes.
experimentelle Erarbeitung wesentlicher Merkmale der zentrischen Streckung durch die von den SuS angeleitet hergestellten Vergrößerungen mithilfe eines Gummibandes.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Vierecke
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Rollenspiel
Lehrprobe Fit for life (Unit 5, Green Line Bd.2)
Lehrprobe Fit for life (Unit 5, Green Line Bd.2)
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
15 KB
Gradnetz
Multiple choice
Multiple choice
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
21 KB
Mensch Anthropologie Geist Geistlosen Max Scheler
Es handelt sich um eine Stunde zu Max Schelers Menschenbild in der Reihe "Was ist der Mensch?".
Es handelt sich um eine Stunde zu Max Schelers Menschenbild in der Reihe "Was ist der Mensch?".
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB
35 KB
Charles Darwin Evolution Abstammung Abstammungstheorie Evolutionstheorie Zuchtwahl Selektion
Charles Darwins Abstammungstheorie/Zuchtwahl/Evolution in der Unterrichtsreihe zu Was ist der Mensch?
Charles Darwins Abstammungstheorie/Zuchtwahl/Evolution in der Unterrichtsreihe zu Was ist der Mensch?
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
29 KB
Anthropologie philosophische Anthropologie
Es handelt sich um Arbeitsblatt, die dem es um die Einführung in die Anthropologie.
Es handelt sich um Arbeitsblatt, die dem es um die Einführung in die Anthropologie.
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
890 KB
890 KB
Methode: Partnerfeedback
, Partnerkorrektur, Rückenschwimmen, Schwimtechnik, Schülerorientierung
Lehrprobe „Wir optimieren unsere Rückenschwimmtechnik I“ – Entwicklung der Rückenschwimmtechnik durch Partnerkorrektur und anschließendem individuellem Üben mithilfe einer Lerntheke.
, Partnerkorrektur, Rückenschwimmen, Schwimtechnik, Schülerorientierung
Lehrprobe „Wir optimieren unsere Rückenschwimmtechnik I“ – Entwicklung der Rückenschwimmtechnik durch Partnerkorrektur und anschließendem individuellem Üben mithilfe einer Lerntheke.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
