Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,39 MB
1,39 MB
Analyzing a dramatic dialogue, Relationship between Victor Frankenstein and the Creature, The drama "Frankenstein" (Nick Dear)
Die Schüler/innen analysieren einen Auszug aus dem Drama "Frankenstein" von Nick Dear mit dem Fokus darauf, was diese Szene über den Protagonisten und sein Selbstverständnis als Wissenschaftler aussagt.
Die Schüler/innen analysieren einen Auszug aus dem Drama "Frankenstein" von Nick Dear mit dem Fokus darauf, was diese Szene über den Protagonisten und sein Selbstverständnis als Wissenschaftler aussagt.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
2,03 MB
Arbeitszeit: 120 min
, DNA-Aufbau, Genetik, Neurobiologie, Reizweiterleitung, Synapse
Q1 Bioklausur zur Reizweiterleitung (Neurobio) und zum Aufbau der DNA (Genetik)
, DNA-Aufbau, Genetik, Neurobiologie, Reizweiterleitung, Synapse
Q1 Bioklausur zur Reizweiterleitung (Neurobio) und zum Aufbau der DNA (Genetik)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB
605 KB
Methode: sozialwissenschaftliche Statistikanalyse - Arbeitszeit: 180 min
, Armut, Globalisierung, Klausur Q2, Sozialwissenschaften, Statistik
Sozialwissenschaftliche Statistikanalyse über die Auswirkungen der Globalisierung den Wohlstand von Kindern.
, Armut, Globalisierung, Klausur Q2, Sozialwissenschaften, Statistik
Sozialwissenschaftliche Statistikanalyse über die Auswirkungen der Globalisierung den Wohlstand von Kindern.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,02 MB
3,02 MB
Methode: Text- und Karikaturanalyse - Arbeitszeit: 240 min
, Demokratiedefizit, Europäische Union, Karikaturanalyse, Sozialwissenschaften, Vorabiturklausur
Klausur unter Abiturbedingungen über ein mögliches Demokratiedefizit in der EU. Text- und Karikaturanalyse.
, Demokratiedefizit, Europäische Union, Karikaturanalyse, Sozialwissenschaften, Vorabiturklausur
Klausur unter Abiturbedingungen über ein mögliches Demokratiedefizit in der EU. Text- und Karikaturanalyse.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
2,12 MB
Erdgas, Erdölförderung, fossile Energieträger, Fracking
Lehrprobe Beurteilung der Förderung von Erdöl und Erdgas durch Fracking in Williston aus ökonomischer, ökologischer und sozialer Perspektive durch die arbeitsteilige Erarbeitung und Gewichtung der jeweiligen Vor- und Nachteile
Lehrprobe Beurteilung der Förderung von Erdöl und Erdgas durch Fracking in Williston aus ökonomischer, ökologischer und sozialer Perspektive durch die arbeitsteilige Erarbeitung und Gewichtung der jeweiligen Vor- und Nachteile
Anzeige lehrer.biz
Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Methode: Test
, Ionen, Salze, SalzeMetallbindung, Summenformel, Wertigkeit
Test zum Thema Elemente und Ionen sowie Wertigkeit , Summenformeln ermitteln, Ionenladung aufschreiben, Ionenbildung erklären
, Ionen, Salze, SalzeMetallbindung, Summenformel, Wertigkeit
Test zum Thema Elemente und Ionen sowie Wertigkeit , Summenformeln ermitteln, Ionenladung aufschreiben, Ionenbildung erklären
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Jugendroman, Tschick, Tschick Charakterisierung
Lehrprobe Ist Tschick ein ‚Asi‘? – Beurteilung der Figur Tschick in Herrndorfs Jugendroman Tschick (2010) durch das arbeitsteilige Herausarbeiten zentraler Figurenmerkmale unter Berücksichtigung der Definition eines Asozialen.
Lehrprobe Ist Tschick ein ‚Asi‘? – Beurteilung der Figur Tschick in Herrndorfs Jugendroman Tschick (2010) durch das arbeitsteilige Herausarbeiten zentraler Figurenmerkmale unter Berücksichtigung der Definition eines Asozialen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,64 MB
4,64 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 3rd person singular -s, Partner Interview, Simple Present
Lehrprobe Die SuS üben die Anwendung des 3rd person singular -s mit Hilfe eines Partnerinterviews.
, 3rd person singular -s, Partner Interview, Simple Present
Lehrprobe Die SuS üben die Anwendung des 3rd person singular -s mit Hilfe eines Partnerinterviews.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Szenische Interpretation, szenisches Spiel
Bewertungsbogen Szenisches Spiel
Bewertungsbogen Szenisches Spiel
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
112 KB
112 KB
cultural globalisation, culture, Globalisation, Globalization
Es handelt sich um einen Grundlagentext zum Thema Cultural Globalisation
Es handelt sich um einen Grundlagentext zum Thema Cultural Globalisation
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
15 KB
cultural globalisation, Culture and Society, digital globalisation, Globalisation, Globalization, loss of culture
Eine Klausur zum Q2 Thema Globalisierung. Der Fokus liegt hierbei auf der kulturellen Globalisierung (cultural globalisation).
Eine Klausur zum Q2 Thema Globalisierung. Der Fokus liegt hierbei auf der kulturellen Globalisierung (cultural globalisation).
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
266 KB
266 KB
Karikatur deutsche Rentenversicherung, Solidarprinzip, Sozialstaat
Politik LEK Sozialstaat 8. Klasse Deutscher Sozialstaat
Politik LEK Sozialstaat 8. Klasse Deutscher Sozialstaat
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
130 KB
130 KB
Bevölkerungswachstum, Diagramm erstellen, Migration, Probleme wachsender Bevölkerung
Erdkunde LEK über die themen Bevölkerung und Migration
Erdkunde LEK über die themen Bevölkerung und Migration
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
64 KB
64 KB
HDI, Klassifizierung von Ländern, Teufelskreis der Armut
Erdkunde LEK zum Thema Armut und Reichtum
Erdkunde LEK zum Thema Armut und Reichtum
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
382 KB
382 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Nennt mich nicht Ismael!
Lehrprobe Die Beurteilung der Gefühle Ismaels steht im Vordergrund.
, Nennt mich nicht Ismael!
Lehrprobe Die Beurteilung der Gefühle Ismaels steht im Vordergrund.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Chapter 1, The Hate U Give, THUG
Die SuS setzen sich mit dem 1. Kapitel des Romans The hate u give auseinander, indem sie wichtige Textstellen einordnen.
Die SuS setzen sich mit dem 1. Kapitel des Romans The hate u give auseinander, indem sie wichtige Textstellen einordnen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
2,38 MB
2,38 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit Deutsch, Nennt mich nicht Ismael!
In dieser Arbeit geht es darum, dass anhand einer ausgewählten Textstelle die Gefühle Ismaels herausgearbeitet werden und mit den Gefühlen Ismaels im Buch in Verbindung gebracht werden.
, Klassenarbeit Deutsch, Nennt mich nicht Ismael!
In dieser Arbeit geht es darum, dass anhand einer ausgewählten Textstelle die Gefühle Ismaels herausgearbeitet werden und mit den Gefühlen Ismaels im Buch in Verbindung gebracht werden.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
369 KB
369 KB
Methode: Characterization of Rowdy in "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian" - Arbeitszeit: 90 min
, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Characterization of Rowdy in chapter seven “Rowdy Sings the Blues” (p. 60 – 64) of Sherman Alexie’s novel “The Absolutely True Diary of A Part-Time Indian” originally published in 2007. Aufgaben: Leseverstehen und Charakeranalyse.
, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Characterization of Rowdy in chapter seven “Rowdy Sings the Blues” (p. 60 – 64) of Sherman Alexie’s novel “The Absolutely True Diary of A Part-Time Indian” originally published in 2007. Aufgaben: Leseverstehen und Charakeranalyse.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Characterization, THUG
Arbeitsblatt zur Charakterisierung Haileys mit Hinweisen zu Textstellen aus The Hate U Give (Ausgabe Cornelsen)
Arbeitsblatt zur Charakterisierung Haileys mit Hinweisen zu Textstellen aus The Hate U Give (Ausgabe Cornelsen)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Methode: Partnerarbeit
, oral exam, physical exercise
Die SuS bereiten sich in Partnerarbeit auf den dialogischen Teil der mündlichen Prüfung vor.
, oral exam, physical exercise
Die SuS bereiten sich in Partnerarbeit auf den dialogischen Teil der mündlichen Prüfung vor.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
