Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
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Flächen, Flächenmessung, Geometrische Figuren, Parallelogramm, Quadrat, Rechteck, Trapez
Unterschied zwischen Längen und Flächen, Umrechnungen spezielle Flächen
Unterschied zwischen Längen und Flächen, Umrechnungen spezielle Flächen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Judenpolitik
Stundenaufbau und Tafelbild für die 2. Phase der Judenpolitik
Stundenaufbau und Tafelbild für die 2. Phase der Judenpolitik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Antisemitismus, Progrom, Rassenpolitik, Judenverfolgung
Offizielle Einsatzbericht der NSDAP und Augenzeugenbericht eines Rabbiners
Offizielle Einsatzbericht der NSDAP und Augenzeugenbericht eines Rabbiners
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
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Flächen, Flächenmessung, Parallelogramm, Quadrat, Rechteck, Trapez, Winkel
Unterschied zwischen Längen und Flächen, Umrechnungen, spezielle Flächen
Unterschied zwischen Längen und Flächen, Umrechnungen, spezielle Flächen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Antisemitismus, Judenverfolgung, Nürnberger Gesetze, Progrom, Rassenpolitik
alle Maßnahmen der einzelnen Phasen chronologisch aufgelistet
alle Maßnahmen der einzelnen Phasen chronologisch aufgelistet
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
5 Säulen des Islam, Christentum und Islam im Vergleich
Der Islam – Begegnung mit Muslimen in unserer Gesellschaft. Die fünf Säulen des Islam
Der Islam – Begegnung mit Muslimen in unserer Gesellschaft. Die fünf Säulen des Islam
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
reflexive pronouns
Reflexive pronouns: form, use, examples, special verbs
Reflexive pronouns: form, use, examples, special verbs
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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to be able to, to be allowed to, to have to
Modal verbs and their substitute forms (ability, permission, obligation)
Modal verbs and their substitute forms (ability, permission, obligation)
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Lehrkraft (m/w/d) für Wirtschaftsfächer und Praktikumsbetreuung
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft
Fächer: Wirtschaft
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
100 KB
100 KB
Dreiecke, Symmetrie, Vierecke, Parkettierung
Arbeitsblatt zum Thema Parkettierung. Nach der angegebenen Definition sollen mögliche Parkettierungen aus verschiedenen Grundfiguren gefunden werden. Beispielsweise von achsensymmetrischen Grundfiguren.
Arbeitsblatt zum Thema Parkettierung. Nach der angegebenen Definition sollen mögliche Parkettierungen aus verschiedenen Grundfiguren gefunden werden. Beispielsweise von achsensymmetrischen Grundfiguren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
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Erzähltechnik, Erzählperspektive, Novelle
Uwe Timm: Die Entdeckung der Currywurst; Charakterisierung der Figuren; Erzähltechnik
Uwe Timm: Die Entdeckung der Currywurst; Charakterisierung der Figuren; Erzähltechnik
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Winkelsumme im Dreieck und Viereck, Wandern entlang eines Dreiecks
Die Schüler überprüfen ihre Vermutung zur Innenwinkelsumme im Dreieck, indem sie die Ecken aneinanderlegen.
Die Schüler überprüfen ihre Vermutung zur Innenwinkelsumme im Dreieck, indem sie die Ecken aneinanderlegen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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Romantik, Gedichtinterpretation
Lyrik: Brentano: Sprich aus der Ferne; Gedichtanalyse
Lyrik: Brentano: Sprich aus der Ferne; Gedichtanalyse
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
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Winkelsumme im Dreieck und Viereck
Skript zur Innenwinkelsumme im Dreieck - Schüler wandern ein Dreieck entlang, um die Innenwinkelsumme zu entdecken
Skript zur Innenwinkelsumme im Dreieck - Schüler wandern ein Dreieck entlang, um die Innenwinkelsumme zu entdecken
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Lehrkraft (m/w/d) für Biologie und/oder Chemie
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 45 min
imparfait / passé composé
Leçon M1 et une partie de la leçon M2 : vocabulaire, compréhension écrite, l’imparfait, le passé composé, production de texte, pronoms relatifs
imparfait / passé composé
Leçon M1 et une partie de la leçon M2 : vocabulaire, compréhension écrite, l’imparfait, le passé composé, production de texte, pronoms relatifs
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
224 KB
224 KB
Arbeitszeit: 45 min
pronom interrogatif quel, pronoms objets, beau, nouveau, vieux, production de texte
Découvertes 2, Leçons 3, vocabulaire p. 143-147, compréhension écrite, les pronoms objets directs « le, la, les », les adjectifs démonstratifs « ce/cet, cette, ces », les adjectifs « beau, nouveau, vieux », le mot interrogatif « quel », u
pronom interrogatif quel, pronoms objets, beau, nouveau, vieux, production de texte
Découvertes 2, Leçons 3, vocabulaire p. 143-147, compréhension écrite, les pronoms objets directs « le, la, les », les adjectifs démonstratifs « ce/cet, cette, ces », les adjectifs « beau, nouveau, vieux », le mot interrogatif « quel », u
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Utilitarismus, Ethik der Verantwortung
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Utilitarismus und Verantwortungsethik
Ethische Kompetenz aus christlicher Sicht: Orientierung im Wertepluralismus Utilitarismus und Verantwortungsethik
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Religionskritiker
Verantworteter Gottesglaube: Anfragen, Ablehnung und Annäherung Theodizee und Projektionstheorie von Ludwig Feuerbach
Verantworteter Gottesglaube: Anfragen, Ablehnung und Annäherung Theodizee und Projektionstheorie von Ludwig Feuerbach
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Schutz des ungeborenen Lebens, Menschenrechte, Wertekonflikt
Gewissen konkret: Verantwortung für das Leben übernehmen - Organspende
Gewissen konkret: Verantwortung für das Leben übernehmen - Organspende
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik