Arbeitszeit: 60 min , Addition, Multiplikation, Punkt, Punkt- vor Strichrechnung, Rechengesetze, Rechenregeln, Strich Erarbeitung der Punkt- vor Strichrechnung anhand des Darstellungswechsels von der graphischen zur symbolisch-numerischen Darstellung
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 10 min , discussion, oral exam, speaking Dieses AB dient als language support für eine Diskussion und eignet sich ideal dazu, die SuS auf das Führen einer Diskussion vorzubereiten.
Methode: T-P-S - Arbeitszeit: 45 min , LLG/ Englisch Lehrprobe Die SuS Vergleichen die Charaktere S.H. und Christopher Boone und gehen der Frage nach, ob Christopher ein guter Detektiv ist
Methode: Writing a text analysis , text analyses connectives structure linking words Hier wird beschrieben, wie eine Textanalyse verschriftlich werden soll. Auf dem zweiten Blatt finden sich ganz viele hilfreiche connectives für die Verschriftlichung, die auch als Strukturierungshilfe dienen.
Methode: Schülerexperiment , Gewichtskraft, Langentwurf, Lehrprobe Die Stunde wurde mit 11 Punkten bewertet. Kritisiert wurden das fehlende Lernziel in der Vertiefung und das Anforderungsniveau der Vertiefung.
Addition, Subtraktion, Zahlenraum bis 20 Hierbei handelt es sich um ein Arbeitsblatt, bei dem durch verschiedene Aufgabenarten (Zahlenmauern, Zahlenhäuser) das Rechnen im ZR bis 20 geübt wird.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 45 min , Division Ganze Zahlen Mathematik Klasse 6 Klasse 7 Lehrprobe Eine Lehrprobe, in der die SuS im selbstgesteuerten Unterrichtsgespräch selbst die Regel für die Division ganzer Zahlen erarbeiten.