Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Antike, Geschichte, Gründungsmythos, Rom, Romulus und Remus, Römisches Reich Lehrprobe Die SuS vergleichen den Mythos der Gründung Roms mit den tatsächlichen Erkenntnissen durch die Forschung und Archäologie und erarbeiten anschließend, weshalb die Römer sich einen Mythos über die Gründung ihrer Stadt erzählten.
Methode: 2. Lehrprobe , Anarchismus, Grenzen, Otfried Höffe, Philosophie, Rechtsstaat, Staat Lehrprobe Lehrprobe zum dem Anarchismus innerhalb der Reihe zu "Umfang und Grenzen staatlichen Handelns"
Methode: Praktische Aufgabe - Arbeitszeit: 3 min , Modell Architektur Bauen Schwerpunktthemen Zumthor Form Material Gestaltung einer Therme aus zwei Baukörpern, das am Ufer des Bodensees, in
direkter Nachbarschaft zum Kunsthaus Bregenz zu einem Thermalbad in meditativer Ruhe einlädt.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Partnerarbeit zum Thema "17. Juni 1953" in der DDR und der BRD - Arbeitszeit: 45 min , 17. Juni 53, DDR Eine Partnerarbeit mit zwei verschiedenen Quellen und ein kurzesTafelbild.
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min , Die SuS erweitern anhand von 3 testimonios zum Soziokulturelles Orientierungswissen. testimonios- von nach Spanien emigrierte Jugendliche, positive und negative Erfahrungen Lehrprobe Vivir y convivir en una Espana multicultural- nach Spanien emigrierte Jugendliche berichten über ihre Erfahrungen. Mit gut benotet.
Arbeitszeit: 45 min , Examen, Postkarte, Schreiben, UPP Mit der Note 2 bewertete unterrichtspraktische Prüfung zum 2. Staatsexamen, zur Förderung der Schreibkompetenz anhand des Schreibens von Postkarten aus imaginären Urlaubsorten
Arbeitszeit: 45 min , best. / unbest. Artikel, Differenzierung, Kasus, Numerus, Genus, Reizwortgeschichte Eine Klassenarbeit zum Thema Reizwortgeschichten mit kleinem Grammatikanteil und einer differenzierten Version. Geeignet als erste oder zweite Arbeit im 5. Jahrgang.
Methode: Rollensimulation , E-Demokratie, Online-wahlen, Rollensimulation Lehrprobe Es handelt sich um Materialien und den dazugehörigen Entwurf einer Rollensimulation im IF Partizipation und politische Prozesse der EF Gym/Ges Sowi. Note: 2
Bauhandwerk, Diagramme, Flussdiagramme, Kompetenzorientierung+, nichtlineare Texte Lehrprobe In dem längerfristigen Unterrichtszusammenhang ging es um nichtlineare Texte, im Speziellen Diagramme und in der gezeigten Stunde um Flussdiagramme. Geplant wurde kompetenzorientiert. Die Stunde wurde mit 1 bewertet.