Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,77 MB
3,77 MB
Löslichkeit, Löslichkeit von Stoffen
Löslichkeit von festen und flüssigen Stoffen in einer Flüssigkeit
Löslichkeit von festen und flüssigen Stoffen in einer Flüssigkeit
Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
14 KB
Alkalische Lösungen, Neutrale Lösungen, Rotkohlindikator, Saure, Saure Lösungen, saure neutrale und alkalische Lösungen
Versuch - Rotkohlindikator - saure neutrale und alkalische Lösungen identifizieren
Versuch - Rotkohlindikator - saure neutrale und alkalische Lösungen identifizieren
Chemie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
35 KB
Stoffeigenschaften, stoffeigenschaften bestimmen ihre Verwendung
Arbeitsblatt - Geschichte zum Thema Stoffeigenschaften bestimmen ihre Verwendung
Arbeitsblatt - Geschichte zum Thema Stoffeigenschaften bestimmen ihre Verwendung
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Methode: Simulation
, Bedingungsloses Grundeinkommen, Grundeinkommen, Simulation
Lehrprobe Die SuS analysieren die Umverteilungseffekte des Grundeinkommens nach Straubhaar , anhand einer Simulation mit einer Tabellenkalkulation und anhand von Fallbeispielen.
, Bedingungsloses Grundeinkommen, Grundeinkommen, Simulation
Lehrprobe Die SuS analysieren die Umverteilungseffekte des Grundeinkommens nach Straubhaar , anhand einer Simulation mit einer Tabellenkalkulation und anhand von Fallbeispielen.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
388 KB
Asylrecht, Fallsubsumtion, Gesetzestexten, Schutzbedürftigkeit
Lehrprobe Die SuS können verschiedene Fälle von Asylantragstellenden hinsichtlich ihrer Schutzbedürftigkeit analysieren, indem sie diese mithilfe von Gesetzestexten auf ihre rechtliche Einordnung hin untersuchen.
Lehrprobe Die SuS können verschiedene Fälle von Asylantragstellenden hinsichtlich ihrer Schutzbedürftigkeit analysieren, indem sie diese mithilfe von Gesetzestexten auf ihre rechtliche Einordnung hin untersuchen.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Gerechtigkeit, Länder, Rechtsstaat
Schüler und Schülerinnen sollen durch die Auseinandersetzung mit zwei Fällen aus verschiedenen Ländern erkennen, dass es nicht ein Maß von Gerechtigkeit gibt, sondern in anderen Ländern bzw. Kulturen eine andere Vorstellung von Recht existierten kann
Schüler und Schülerinnen sollen durch die Auseinandersetzung mit zwei Fällen aus verschiedenen Ländern erkennen, dass es nicht ein Maß von Gerechtigkeit gibt, sondern in anderen Ländern bzw. Kulturen eine andere Vorstellung von Recht existierten kann
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Eichendorff Romantik Frische Fahrt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Methode: Gruppenarbeit
, analyse, Barock, Gedicht, Gedichtsanalyse, Hoffmannswaldau, Liebeslyrik, Vergänglichkeit, Vergänglichkeit der Schönheit
Arbeitsteilige Analyse des Gedichts in Gruppenarbeit (Reihe Liebeslyrik)
, analyse, Barock, Gedicht, Gedichtsanalyse, Hoffmannswaldau, Liebeslyrik, Vergänglichkeit, Vergänglichkeit der Schönheit
Arbeitsteilige Analyse des Gedichts in Gruppenarbeit (Reihe Liebeslyrik)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
143 KB
Barock, Epoche, Epochen, Epochenmerkmale, Gedicht, Liebeslyrik, Merkmale, Moderne, Romantik
Tabelle mit Epochenmerkmalen (Barock, Romantik, Moderne); (Reihe Liebeslyrik)
Tabelle mit Epochenmerkmalen (Barock, Romantik, Moderne); (Reihe Liebeslyrik)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
Methode: Textlupe
, analyse, EF, Eifersucht, Gedichtsanalyse, Georg Heym, Heym, Liebeslyrik, Lyrikanaylse, Textlupe
Textlupe zur Analyse von Georg Heyms "Eifersucht" (eingesetzt in der Reihe Liebeslyrik, EF)
, analyse, EF, Eifersucht, Gedichtsanalyse, Georg Heym, Heym, Liebeslyrik, Lyrikanaylse, Textlupe
Textlupe zur Analyse von Georg Heyms "Eifersucht" (eingesetzt in der Reihe Liebeslyrik, EF)
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
167 KB
167 KB
Arbeitszeit: 40 min
Soziale Frage, industrielle Arbeitsbedingungen, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts,
offene & geschlossene Aufgaben, Grundwissen, Statistikarbeit
Soziale Frage, industrielle Arbeitsbedingungen, Die Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts, Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts,
offene & geschlossene Aufgaben, Grundwissen, Statistikarbeit
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,19 MB
1,19 MB
Methode: Lernaufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Parteien im Kaiserreich
anhand von Verfassertexten und Quellen erarbeiten die Schüler, welche Parteien im Kaiserreich welche Ziele verfolgten.
, Parteien im Kaiserreich
anhand von Verfassertexten und Quellen erarbeiten die Schüler, welche Parteien im Kaiserreich welche Ziele verfolgten.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
315 KB
315 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
Reichsgründung, Reichsverfassung 1871
Die Schüler übernehmen die Rollen von Kaiser, Reichskanzler, Bundesrat, Reichstag, Wählern und erkennen, wer welche politischen Kompetenzen hat.
Reichsgründung, Reichsverfassung 1871
Die Schüler übernehmen die Rollen von Kaiser, Reichskanzler, Bundesrat, Reichstag, Wählern und erkennen, wer welche politischen Kompetenzen hat.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Erdbeben, Naturgefahren, Tsunami, Vulkanismus
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Geomorphologie, Glaziale Serie, Glazialer Formenschatz
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Angloamerika, Die amerikanische Stadt, Die orientalische Stadt, Lateinamerika, Lateinamerikanische Stadt, Stadtmodelle
Ausführliches Skript zu den Stadtmodellen
Ausführliches Skript zu den Stadtmodellen
Wirtschaftsfaktor Tourismus – Bedeutung für unterschiedlich entwickelte Räume sowie Tipps zum Lernen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Abitur, Tourismus
Inklusive Tipps zum Lernen für das Abitur
Inklusive Tipps zum Lernen für das Abitur
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungswachstum, Globale Disparitäten, Migration
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Stadtentwicklung, Stadtgeographie, Wirtschaft, Wirtschaftsräume
Skript zur Abiturvorbereitung
Skript zur Abiturvorbereitung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Landwirtschaft, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor)
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik