Unterrichtsmaterial: Liste

Problemorientierte Erarbeitung der Überwinterungsstrategie „Aufplus-tern des Gefieders“ anhand eines

Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Verhaltensweise
Lehrprobe Problemorientierte Erarbeitung der Überwinterungsstrategie „Aufplus-tern des Gefieders“ anhand eines Schülerexperimentes zur isolierenden Wirkung von Luft in Gruppenarbeit.

Australopithecus biologische Evolution Gehirnvolumen Greifhand Hominoidea Homo homo habilis Homo sapiens kulturelle

Biologie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  38 KB
Australopithecus, biologische Evolution, Gehirnvolumen, Greifhand, Hominoidea, Homo, homo habilis, Homo sapiens, kulturelle Evolution, Neandertaler, Primaten,

„Wird mein Kind krank?“ – Humangenetische Beratung am Fallbeispiel Chorea Huntington Chorea Huntigton

Biologie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  112 KB
Chorea Huntigton, Erbkrankheiten, Genetik, Humangenetische Beratung, Huntigton Desease, Stammbaumanalyse
Lehrprobe „Wird mein Kind krank?“ – Humangenetische Beratung am Fallbeispiel Chorea Huntington

DNS, RNS Arbeitsblatt Biologie 9 Nordrh.-Westf.

Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
DNS, RNS

Verlaufsplan DNS, RNS Arbeitsblatt Biologie 9 Nordrh.-Westf.

Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
DNS, RNS
Verlaufsplan
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Arbeitsblatt (Niveau B) DNS, RNS Arbeitsblatt Biologie 9 Nordrh.-Westf.

Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
DNS, RNS
Arbeitsblatt (Niveau B)

Arbeitsblatt (Niveau A) DNS, RNS Arbeitsblatt Biologie 9 Nordrh.-Westf.

Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
DNS, RNS
Arbeitsblatt (Niveau A)

Unterrichtsentwurf Genetik 9. Klasse DNS, RNS Lehrprobe Biologie 9 Nordrh.-Westf.

Biologie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
DNS, RNS
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Genetik 9. Klasse

Ein Multimedia Arbeitsblatt mit QR Codes, welche den Zugriff auf Online Videos bei Youtube ermöglichen

Biologie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Respiratorische Oberfläche, Diffusion, Hämoglobin als Transporter, Lunge, Schäden Herz-Kreislaufsystem, Kreislauf, Herz
Ein Multimedia Arbeitsblatt mit QR Codes, welche den Zugriff auf Online Videos bei Youtube ermöglichen.

Das Arbeitsblatt dient der kurzen Wiederholung der Proteinbiosynthese, die bereits in Jgst. 9 behandelt wurde

Biologie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  87 KB
Das Arbeitsblatt dient der kurzen Wiederholung der Proteinbiosynthese, die bereits in Jgst. 9 behandelt wurde.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Die Schüler müssen ihr Wissen zu der lichtabhängigen und lichtunabhängigen Reaktion der Fotosynthese anwenden.

Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  2,71 MB
Fotosythese
Die Schüler müssen ihr Wissen zu der lichtabhängigen und lichtunabhängigen Reaktion der Fotosynthese anwenden. Anforderungsniveau 1 bis 3.

Die Schüler müssen den Ablauf der lichtabhängigen als auch lichtunabhängigen Reaktion der Photosynthese kennen und

Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  915 KB
Die Schüler müssen den Ablauf der lichtabhängigen als auch lichtunabhängigen Reaktion der Photosynthese kennen und erklären können. Anhand von Diagrammen soll das Gelernte dann angewendet werden. Anforderungsniveau 1 bis 3 sind vorhanden.

Gefrierbruchtechnik, Davson-Danielli, Paramecium. Die Abbildungen wurden entfernt, da sie aus Büchern entnommen

Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  153 KB
Biomembran/Osmose
Gefrierbruchtechnik, Davson-Danielli, Paramecium. Die Abbildungen wurden entfernt, da sie aus Büchern entnommen wurden (Abb. 1: Campbell Bio. 8. Aufl. S. 173; Abb. 2: Materialien-Handbuch Kursunterricht Biologie, Zellbiologie, Aulis Verlag, 3. Aufl., S.

gemeinsamen Unterrichtsbesuch zum Thema DNA-Reparaturmechanismen am Beispiel der Mondscheinkrankheit DNA-Reparatur

Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  95 KB
DNA-Reparatur, Genetik, Thymin-Dimere, Xeroderma pigmentosum
Lehrprobe Es handelt sich um einen gemeinsamen Unterrichtsbesuch zum Thema DNA-Reparaturmechanismen am Beispiel der Mondscheinkrankheit.

Treibhauseffekt, Beeinflussung des Menschen auf den CO2 Ausstoß; Ein Gruppenpuzzle zur Verdeutlichung des

Biologie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  474 KB
Lehrprobe Treibhauseffekt, Beeinflussung des Menschen auf den CO2 Ausstoß; Ein Gruppenpuzzle zur Verdeutlichung des anthropogenen Treibhauseffektes durch die alltäglichen Verhaltensweisen des Menschen und Eröffnung eigener Handlungsmöglichkeiten.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Lückentext Verdauung des Rindes; Abbildung beschriften Arbeitsblatt Biologie 6 Nordrh.-Westf.

Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  6,04 MB
Lückentext: Verdauung des Rindes; Abbildung beschriften

Skelett des Rindes Vergleich mit menschlichem Skelett Arbeitsblatt Biologie 6 Nordrh.-Westf.

Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  345 KB
Skelett des Rindes - Vergleich mit menschlichem Skelett

Hausrind Kopf des Rindes Arbeitsblatt Biologie 6 Nordrh.-Westf.

Biologie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  194 KB
Hausrind - Kopf des Rindes

Modellvorstellung vom Einzeller zum Vielzeller; Abbildungen bzw. Stadien beschriften und kurz charakterisieren;

Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,21 MB
Einzeller Vielzeller
Modellvorstellung vom Einzeller zum Vielzeller; Abbildungen bzw. Stadien beschriften und kurz charakterisieren; Beispiel Grünalgen

Einzeller Amöbe und Paramecium Kennzeichen des Lebendigen; als Partnerpuzzle durchführbar Einzeller Arbeitsblatt

Biologie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  173 KB
Einzeller
Einzeller Amöbe und Paramecium: Kennzeichen des Lebendigen; als Partnerpuzzle durchführbar
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
 7779 Unterrichtsmaterialien