Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
1,71 MB
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Erarbeitung von 5 Widerstandsgruppen gegen das NS-Regime. Ausführlicher Entwurf + sämtliches Material anbei.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
39 KB
39 KB
Hitler
Ausgewählte Wählererwartungen (Beseitigung der Arbeitslosigkeit und Parteienvielfalt) von NSDAP – Wählern und deren Umsetzung durch die Nationalsozialisten
Ausgewählte Wählererwartungen (Beseitigung der Arbeitslosigkeit und Parteienvielfalt) von NSDAP – Wählern und deren Umsetzung durch die Nationalsozialisten
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
187 KB
187 KB
Führerprinzip, Propaganda, Gleichschaltung, Nationalsozialismus
Lehrprobe Hitlerjugend, BDM
Lehrprobe Hitlerjugend, BDM
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Nationalsozialismus, Pädagogik und NS-Zeit
Klausur zum Thema "Nationalsozialismus"
Klausur zum Thema "Nationalsozialismus"
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Antisemitismus, Führerprinzip, Propaganda, Rassenlehre
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
367 KB
367 KB
Lehrprobe Swing Jugend - Widerstand gegen den Nationalsozialismus?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
60 KB
60 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Schule im Nationalsozialismus
Lehrprobe Schule im Nationalsozialismus
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
117 KB
Novelle, Trivialliteratur
Lehrprobe Thema stille Gewalt im Jugendroman "Damals war es Friedrich"
Lehrprobe Thema stille Gewalt im Jugendroman "Damals war es Friedrich"
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
19 KB
Nationalsozialismus Holocaust
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Gesellschaftskunde (Geschichte-Erdkunde-Sozialkunde) zum Thema Holocaust - Wozu braucht man ein Mahnmal?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Gesellschaftskunde (Geschichte-Erdkunde-Sozialkunde) zum Thema Holocaust - Wozu braucht man ein Mahnmal?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
30 KB
NS-Ideologie, Machtausbau 1933/34, Führerprinzip
Nationalsozialismus
Nationalsozialismus
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
73 KB
Klausurtext: Ausschnitt aus "Hitler-Junge Salomon" von Sally Perel, Fragen zur NS-Ideologie, zum NS-Erziehungssystem und zur Judenverfolgung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
157 KB
157 KB
zweiter Weltkrieg
NS Ideologie
NS Ideologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
583 KB
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Nationalsozialismus
Lehrprobe Gruppenarbeit zu Widerstandsgruppen im Nationalsozialismus
Lehrprobe Gruppenarbeit zu Widerstandsgruppen im Nationalsozialismus
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,60 MB
4,60 MB
Gegenwartsliteratur
Lehrprobe Analyse der Situation der Kinder in der Nachkriegszeit in Wolfgang Koeppens Roman Tauben im Gras
Lehrprobe Analyse der Situation der Kinder in der Nachkriegszeit in Wolfgang Koeppens Roman Tauben im Gras
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Führerprinzip, Gleichschaltung, Faschismus, Totalitarismus, NS-Machtmittel, NS-Ideologie
Lehrprobe NS-Herrschaftsideologie - religiöse Elemente als Triebfeder für Führerkult
Lehrprobe NS-Herrschaftsideologie - religiöse Elemente als Triebfeder für Führerkult
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
120 KB
120 KB
Lehrplan des Landes Bremen für das Unterrichtsfach WUK, Geschichte, Geografie, Gymnasium
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
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Deutschland unter dem Nationalsozialismus
Lehrprobe Euthanasie im 3. Reich – der „Probelauf“ für den Völkermord? Darstellung der systematischen Vernichtung „lebensunwerten Lebens“ durch die Nationalsozialisten anhand eines exemplarischen Lebenslaufs (Etwurf, Ziele, Verlaufsplan, Material)
Lehrprobe Euthanasie im 3. Reich – der „Probelauf“ für den Völkermord? Darstellung der systematischen Vernichtung „lebensunwerten Lebens“ durch die Nationalsozialisten anhand eines exemplarischen Lebenslaufs (Etwurf, Ziele, Verlaufsplan, Material)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
580 KB
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Nationalsozialismus
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Propaganda im Nationalsozialismus. Bildanalyse und Quellenarbeit anhand von Auszügen aus Hitlers 'Mein Kampf'.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Propaganda im Nationalsozialismus. Bildanalyse und Quellenarbeit anhand von Auszügen aus Hitlers 'Mein Kampf'.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
246 KB
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Arbeit am Text, Textarbeit, Kurzgeschichte
ausführliche Stundenverlauf, hat gut geklappt
ausführliche Stundenverlauf, hat gut geklappt
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Nationalsozialismus
Im Rahmen einer Unterrichtsstunde zur Ideologie des Nationalsozialismus sollen SuS im Rahmen einen Gruppenarbeit die zentralen Elemente der NS-Ideologie kennenlernen.
Im Rahmen einer Unterrichtsstunde zur Ideologie des Nationalsozialismus sollen SuS im Rahmen einen Gruppenarbeit die zentralen Elemente der NS-Ideologie kennenlernen.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
