Unterrichtsbesuch, Konkordanz von Adjektiven und Substantiven am Beispiel von Farben und Kleidungsstücken. Mit

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

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Lehrprobe Unterrichtsbesuch, Konkordanz von Adjektiven und Substantiven am Beispiel von Farben und Kleidungsstücken. Mit umfangreichem Material.

Unterrichtsentwurf im Fach Spanisch (8. Klasse, erste Lernjahr) zum Thema Sich selber und andere vorstellen

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Spanisch (8. Klasse, erste Lernjahr) zum Thema: Sich selber und andere vorstellen (Einführung der 3. Person Singular, Wiederholung der Fragewörter). Inkl. Arbeitsblatt für Gruppenarbeit.

Anwendung der indirekten Objektpronomen in Verbindung mit dem Verb „gustar“ im kommunikativen Kontext

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Lehrprobe Anwendung der indirekten Objektpronomen in Verbindung mit dem Verb „gustar“ im kommunikativen Kontext „Freizeitaktivitäten“

2. Schulaufgabe im Fach Spanisch 1.Lernjahr. Encuentros Lektion 2B-3B Hörverstehen, Grammatik Akzente, der

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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2. Schulaufgabe im Fach Spanisch 1.Lernjahr. Encuentros Lektion 2B-3B Hörverstehen, Grammatik Akzente, der Imperativ, reflexive Verben, Landeskunde Lateinamerika und Expresión escrita unter Verwendung der Modalverben etc.

Restaurantbesuch vokabularerarbeitung (Kellner, Gäste) + präsentation in GA, Klasse 8, gegen Ende 1. Lernjahr

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Restaurantbesuch: vokabularerarbeitung (Kellner, Gäste) + präsentation in GA, Klasse 8, gegen Ende 1. Lernjahr

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Lehrprobe Nieders. Übungsstunde zum Indefinido (2. Lernjahr) Wiederholung der regelmäßigen Formen, sowie der bisher

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Übungsstunde zum Indefinido (2. Lernjahr): Wiederholung der regelmäßigen Formen, sowie der bisher bekannten unregelmäßigen (hacer, ir, ver). Kontext: "el fin de semana"