Arbeitszeit: 300 min , Addition, Dezimalzahlen, Molkerei / Bäckerei Lehrprobe SuS sollen beim Bäcker einkaufen und die Preise addieren, um mit Dezimalzahlen sicher rechnen zu lernen
Methode: UB Nr. 2 Mathematik Klasse 5 , Größe, Umrechnen, Zeit Lehrprobe UE Klasse 5, Erarbeitung der Größe Zeit und Umrechnungsaufgaben, Insgesamt gut (plus) bewertet
Addieren in Z, Betrag, Dividieren in Z, Ganze Zahlen, Negative Zahlen, Teilbarkeit, Diagramme, Umfang, Gerade, Abstand Addition und Subtraktion, parallele und senkrechte Geraden; Umfang, Terme
Addition, Division, Multiplikation, Natürliche Zahlen, Subtraktion Die Excel-Datei erstellt Arbeitsblätter mit bis zu 104 Aufgaben. Dabei kann man zunächst festlegen, in welchem Zahlenbereich man sich bewegt und wie viele Aufgaben von den jeweiligen Rechenarten haben möchte.
Textaufgaben Lehrprobe In dem Unterrichtsentwurf geht es ausschließlich darum, dass die SuS die wichtigen Informationen aus einer Textaufgabe von den Unwichtigen Informationen unterscheiden.
Arbeitszeit: 45 min , Große Zahlen, Längeneinheiten, Rechnen mit Längen, Runden, Stellenwerttafel, Textaufgaben zu Längen Es handelt sich um eine Klassenarbeit zu großen Zahlen incl. Runden, dazu eine Textaufgabe. Das zweite Thema sind Längen: Umwandeln, Addition und Subtraktion und zwei Textaufgaben.
Plakate, Prospekte, schriftliche Addition Lehrprobe Die Unterrichtsstunde thematisiert die schriftliche Addition mithilfe eines Prospekts. Die SuS suchen sich selbstständig Möbel für ein Arbeitszimmer aus.
Musterfolgen, zählen Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Zahlenfolgen und Muster bei Kenntnis der ent- sprechenden Bildungsregeln (hier: Rechtecks- und Dreiecksmuster) bis hin zu einer beliebigen Stelle fortsetzbar sind.
Methode: Projektmappe , Schriftliches Rechnen, Selbstständigkeit, Stationen Die Projektmappe dient zum selbstständigen Erarbeiten aller Grundrechenarten mit jeweils einer Sachaufgabe. Bewertungsbogen und Checkliste sind ebenfalls enthalten.
Checkliste, Klausurvorbereitung Möglicher Planer für die SuS zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit Daten und Zahlen. Angaben beziehen sich auf das Schulbuch Elemente der Mathematik (2019), NRW.
Arbeitszeit: 45 min , Brüche, Kopfrechnen, Schriftliches Rechnen Klassenarbeit (differenziert nach R und H) für die 5. Klasse. Grundrechenarten, schriftliche Rechenverfahren. Brüche erkennen und benennen.
Methode: Handlungsorientiert , Addition, handlungsorientiert, Kommutativgesetz, Rechenvorteile Lehrprobe Handlungsorientiert, Problemlöseaufgabe, Die SuS kennen das Kommutativgesetz, können des anwenden und zum Rechenvorteil nutzen.
Distributivgesetz, Rechengesetz Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler (SuS) leiten das Distributivgesetz her, indem sie entsprechende Terme miteinander vergleichen.
Methode: E-I-S-Prinzip - Arbeitszeit: 60 min , Quader, Quadernetz Lehrprobe Eine schüleraktivierende Untersuchung von verschiedenen Quadernetzen mit dem E-I-S-Prinzip