Arbeitszeit: 90 min , Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Reiselyrik, Romantik Klassenarbeit Lyrik (Reiselied) von Joseph von Eichendorff. Analyse eines romantischen Gedichts mit Erwartungshorizont
Buddybook Vorlage Gedichte Lesemethode Um zu wissen, wie man aus dieser Vorlage ein kleines Büchlein erstellt, sollte der/die Nutzerin am besten die Schlagwörter "Buddybook basteln" googeln.
Deutungshypothese, Gedichtanalyse, Romantik Mit dieser Tabelle können die Schüler*innen sich an den einzelnen Schritten der Gedichtanalyse entlanghangeln.
Arbeitszeit: 30 min , Adjektive, Lyrik, Lyrikanalyse, Lyrisches Ich Die SuS setzen sich mit Adjektiven zur Beschreibung der Stimmung in einem Gedicht auseinander, füllen sie, falls nötig mit Inhalt, unterscheiden zwischen positiver und negativer Stimmung und wenden Adjektive auf selbstständig gewählte Gedichte an.
Methode: TPS, Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 45 min , Gedichtsanalyse, Joseph von Eichendorff, Liebeslyrik, Lyrisches Ich, Naturlyrik, Wilhelm Müller Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem lyrischen Ich auseinander (Merkmale und Gefühle) und leiten Merkmale der Romantik aus dem Gedicht ab, indem sie in Partnerarbeit zwei unterschiedlichen Gedichten betrachten...
Methode: Liebeslyrik "Was es ist" - Arbeitszeit: 90 min , Erich Fried, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtinterpretation, Liebesgedicht, Liebeslyrik, Lyrik, Was es ist Unterrichtsbesuch mit sehr gut bewertet Thema der UE:Rund um Gefühle – Liebeslyrik interpretieren Thema der Stunde: „Was es ist“ – Was ist eigentlich Liebe?
Ein Bestimmungsversuch durch die Deutung des Gedichts „Was es ist“ von Erich Fried
Methode: Kooperatives Lernen , Gedichtinterpretation, Gedichtsanalyse, Joseph von Eichendorff, Lyrik SuS haben die Möglichkeit, ihre Gedichtinterpretationen gegenseitig Korrektur zu lesen und ein Feedback zu geben.
Lyrik, Romantik Lehrprobe Sehnen, träumen, wandern – Aspektorientierte Analyse romantischer Merkmale anhand der Gedichte „Hörst du, wie die Brunnen rauschen“ (C. Brentano) und „Die blaue Blume“ (J. v. Eichendorff) unter Anwendung eines Informationstextes.