Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
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Brief persönlich
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Brief persönlich
Die Schüler sollen einen Brief schreiben, in dem sie ihren Schulleiter davon überzeugen, eine Waldwoche durchführen zu dürfen.
Die Schüler sollen einen Brief schreiben, in dem sie ihren Schulleiter davon überzeugen, eine Waldwoche durchführen zu dürfen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
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Brief persönlich
Bausteine und W-Fragen
Bausteine und W-Fragen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
147 KB
Brief persönlich
Brief schreiben
Brief schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
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Erzählstil
Ausdruck und Stil einer Erlebniserzählung durch Bausteine verbessern
Ausdruck und Stil einer Erlebniserzählung durch Bausteine verbessern
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
60 KB
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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Korrekturbogen, Persönlicher Brief
Korrekturbogen, Persönlicher Brief
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Spannend Erzählen Klassenarbeit + Erwartungshorizont
Spannend Erzählen Klassenarbeit + Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
396 KB
396 KB
Fantasieerzählung
Märchen zu Ende schreiben, Schreibplan, Märchenmerkmale
Märchen zu Ende schreiben, Schreibplan, Märchenmerkmale
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Brief persönlich
Auf das Ende eines Briefes antworten/Fragen beantworten/Aufbau eines Briefes
Auf das Ende eines Briefes antworten/Fragen beantworten/Aufbau eines Briefes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Brief persönlich
Es handelt sich um die erste Klassenarbeit im Jahrgang 5 über das Thema "Einen persönlichen Brief schreiben". Die SuS planen und schreiben einen Brief, nennen die Bausteine eines Briefes und beschriften einen Briefumschlag. Mit Zusatzaufgabe.
Es handelt sich um die erste Klassenarbeit im Jahrgang 5 über das Thema "Einen persönlichen Brief schreiben". Die SuS planen und schreiben einen Brief, nennen die Bausteine eines Briefes und beschriften einen Briefumschlag. Mit Zusatzaufgabe.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
545 KB
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Autor: Johann Peter Hebel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
146 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Märchentext (Prinzessin auf der Erbse) und 6 produktive Schreibaufgaben
Märchentext (Prinzessin auf der Erbse) und 6 produktive Schreibaufgaben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Erzählaufbau
Das Märchen "Die Prinzessin auf der Erbse" als Ausgangspunkt für kreatives Schreiben
Das Märchen "Die Prinzessin auf der Erbse" als Ausgangspunkt für kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
550 KB
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Lehrprobe Transformation eines volkstümlichen Märchens in eine moderne Fassung - ein handlungs- und produktionsorienterter Ansatz der Auseinandersetzung mit ausgewählten Märchen unter der Verwendung der Methode des szenischen Spiels.
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Lesedetektive
Lehrprobe Förderung der Lesestrategien nach Menzel anhand von Detektivgeschichten.
Lehrprobe Förderung der Lesestrategien nach Menzel anhand von Detektivgeschichten.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
291 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Brief persönlich
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Lehrprobe „Ich möchte dir gerne eine Jahreszeitengeschichte erzählen!“- Produktionsorientiertes Schreiben von lebendigen und anschaulichen Texten mithilfe vorgegebener Textbausteine und konstruktivem Feedback Benotung: 2
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,33 MB
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Lesetechnik
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
2,07 MB
2,07 MB
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Lehrprobe Satzglieder mit der Umstellprobe erkennen, Einführungsstunde zum Thema Satzglieder
Lehrprobe Satzglieder mit der Umstellprobe erkennen, Einführungsstunde zum Thema Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Erzählaufbau, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinform
Märchenende ist gegeben, Hauptteil und Einleitung müssen passend ergänzt werden, Informationen müssen aus dem Ende entnommen und ergänzt werden
Märchenende ist gegeben, Hauptteil und Einleitung müssen passend ergänzt werden, Informationen müssen aus dem Ende entnommen und ergänzt werden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Fantasieerzählung, Direkte Rede, Epische Kleinform
Lehrprobe 3. UB zum Thema Märchen. Grundidee gut, jedoch zu wenig Zeit. Mehr Text vorgeben.
Lehrprobe 3. UB zum Thema Märchen. Grundidee gut, jedoch zu wenig Zeit. Mehr Text vorgeben.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch