Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
298 KB
298 KB
Komplementärkontrast Urwald Dinosaurier Kunstbetrachtung
Dinosaurier im Urwald malen. Mit Arbeitsanweisung, Tpps, 2 Beispielbildern Mit Bewertungskriterienblatt und auch Anleitung für Schüler: wie sie über eines der Dinobilder einen Zeitungsartikel schreiben können (Hinführung zur Kunstbetrachtung)
Dinosaurier im Urwald malen. Mit Arbeitsanweisung, Tpps, 2 Beispielbildern Mit Bewertungskriterienblatt und auch Anleitung für Schüler: wie sie über eines der Dinobilder einen Zeitungsartikel schreiben können (Hinführung zur Kunstbetrachtung)
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Malerei, Bildgestaltung, Malen
Bildgeschichte weiterführen
Bildgeschichte weiterführen
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Hessen
6,51 MB
6,51 MB
Comic, Comic- Onpons
Lehrprobe
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
1,28 MB
1,28 MB
Grafik, Kunststunde, optische Täuschung
Kunststunde, vollständige Artikulation, reicht für 90 Minuten, einsetzbar in Klassen 5 bis eventuell noch Klassenstufe 8
Kunststunde, vollständige Artikulation, reicht für 90 Minuten, einsetzbar in Klassen 5 bis eventuell noch Klassenstufe 8
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
163 KB
163 KB
Unterrichtsentwurf
Doppelstunde Kunst zu Paul Klee, mit Einstiegsbild für Bildbetrachtung, Unterrichtsschema und Arbeitsblatt ist in Klasse 5, 6 und auch 7 gut durchführbar
Doppelstunde Kunst zu Paul Klee, mit Einstiegsbild für Bildbetrachtung, Unterrichtsschema und Arbeitsblatt ist in Klasse 5, 6 und auch 7 gut durchführbar
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Bildgestaltung, Bildeinteilung, Linie/Kontur -Figur/Grund -Format/Größe
Gesichtsproportionen; Gesicht selbst zeichnen, zeichnerische Darstellung von Emotionen und Gefühlen
Gesichtsproportionen; Gesicht selbst zeichnen, zeichnerische Darstellung von Emotionen und Gefühlen
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
374 KB
374 KB
Bildbeschreibung eigener Werke, Kunstgeschichte, Bildgestaltung, Malen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Kunst in der Klasse 5. Praktisch-rezeptive Auseinandersetzung mit dem Werk "Der Schrei" von Edvard Munch.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Kunst in der Klasse 5. Praktisch-rezeptive Auseinandersetzung mit dem Werk "Der Schrei" von Edvard Munch.
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
86 KB
86 KB
Werkmittel erkunden
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
184 KB
Grafik
Lehrprobe Examensentwurf; Thema der Stunde: Erarbeitung grundlegender grafischer Gestaltungsmittel ausgehend von taktilen Erfahrungen als Grundlage für die zeichnerische Darstellung von Oberflächenbeschaffenheiten.
Lehrprobe Examensentwurf; Thema der Stunde: Erarbeitung grundlegender grafischer Gestaltungsmittel ausgehend von taktilen Erfahrungen als Grundlage für die zeichnerische Darstellung von Oberflächenbeschaffenheiten.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Einstieg in "Zeichnen": Die Schüler probieren Bleistifte in verschiedenen Härtegraden aus und erkennen jeweilige Vorzüge und Nachteile. Im Anschluss kann ein Gegenstand abgezeichnet oder eine Szene aus einer vorgelesenen Geschichte nachgezeichnet werden.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
27 KB
Lehrprobe Erfinden von exotischen Phantasie-Fischen, erweitert um die grafischen Gestaltungsmittel von Form und Struktur.
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Grafik, Bildsprache
Lehrprobe Rhinozeros von Dürer/ Funktionen der Linie Stuktur vs. Muster
Lehrprobe Rhinozeros von Dürer/ Funktionen der Linie Stuktur vs. Muster
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
35 KB
35 KB
Flächengestaltung mit Punkten und Linien (Gestaltung eines Kreises)
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,74 MB
2,74 MB
Lehrprobe Gestalten eines Hebstkopfes nach Arcimboldo
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Hessen
1,39 MB
1,39 MB
Lehrprobe Inhalt d. U.einheit: Farbiges Gestalten
Unter dem erzieh. Schwerpunkt sollten die SuS innerhalb einer Gr.arbeit die Einzelarbeiten (Fische, Pflanzen, Felsen) so zus.zufügen, dass eine Unterwasserwelt (Gesamtbild) entsteht. + 2 Differenzierungsaufgagen!
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
518 KB
518 KB
Farbenlehre
Lehrprobe 6. Unterrichtsbesuch in Kunst in Klasse 5 Unterrichtsreihe: Das Farbenspiel in der Natur Thema der Lehrprobe: Komplementärfarben: Kontrast im Gegensatz zur Kontrastlosigkeit als Gestaltungsmittel am Beispiel von warnenden und sich tarnenden Tieren
Lehrprobe 6. Unterrichtsbesuch in Kunst in Klasse 5 Unterrichtsreihe: Das Farbenspiel in der Natur Thema der Lehrprobe: Komplementärfarben: Kontrast im Gegensatz zur Kontrastlosigkeit als Gestaltungsmittel am Beispiel von warnenden und sich tarnenden Tieren
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Illustration
Körperproportionen
Körperproportionen
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
4,86 MB
4,86 MB
Bildsprache, Bildgestaltung, Bildeinteilung, Linie/Kontur -Figur/Grund -Format/Größe
Anleitung zum Zeichnen von einem Gesicht/Kopf sowie Gesichtsmimik
Anleitung zum Zeichnen von einem Gesicht/Kopf sowie Gesichtsmimik
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
84 KB
Bildsprache, Bildgestaltung, Malen
Bilddiktat: Stilleben von Paula Modersohn-Becker
Bilddiktat: Stilleben von Paula Modersohn-Becker
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
289 KB
289 KB
Künstlerbiographie, Grafik, Malen