Kreatives Schreiben, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik, Sprachbetrachtung, Umgang mit Gedichten Die vorliegende UV zum Thema Gedicht/Sprachspiel ist sehr ausführlich mit Sachanalyse,did.Reduktion,genauer Verlaufsplanung und allen Arbeitsblättern.Die Vorführung vor Seminar war sehr gelungen und hat allen,v.a. auch den Kindern sehr viel Spaß gemacht
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik Lehrprobe Wir schreiben Sinnegedichte für unser Wassergedichtebuch und beraten uns in der Schreibkonferenz.
Umgang mit Gedichten, Kreatives Schreiben, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik Lehrprobe Wir erarbeiten ein Faschingselfchen in einer 3. Jahrgangsstufe (Bewerteter Unterrichtsbesuch)
1. Klassenanalyse
2. Klärung des Sachzusammenhangs
2.1 Bedeutung des Gedichts für den Unterricht
2.2 Sachanalyse zu der Gedichtform „Elfc...
Gedichte vortragen, Umgang mit Gedichten, Leseverständnis, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik Es geht um das Gedicht "Der Wind vor dem Richter" von Oskar Dreher. Die Kinder sollen
- Vermutungen über mögliche Anklagepunkte gegen den Wind bzw. Argumente der Verteidigung anstellen
- Die Anklagepunkte gegen den Wind bzw. die Punkte der Verteidigung
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik Lehrprobe Auseinandersetzung mit dem Gedicht „Karawane“ von Hugo Ball mittels szenischem Spiel, Verklanglichung oder stimmungsbetontem Vortrag.
Grammatik Die Kinder erhalten einen "echten" Brief mit Briefumschlag, der an sie adressiert ist. Darin bittet ein englischer Junge in gebrochenem Deutsch um Hilfe bei den Personalformen in einem Brief an seine deutsche Oma. Die Schüler müssen die passenden Formen d