Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
443 KB
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Methode: Buchkritik/ Rezension - Arbeitszeit: 45 min
, Das fliegende Klassenzimmer Rezension Buchkritik Ein Krokodil taucht ab
Lehrprobe Formale Kritrien an einer Rezension von "Das fliegende Klassenzimmer" erarbeiten. Erlernte Fertigkeiten für den eigenen Roman "Ein Krokodil taucht ab" anwenden.
, Das fliegende Klassenzimmer Rezension Buchkritik Ein Krokodil taucht ab
Lehrprobe Formale Kritrien an einer Rezension von "Das fliegende Klassenzimmer" erarbeiten. Erlernte Fertigkeiten für den eigenen Roman "Ein Krokodil taucht ab" anwenden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Stoffsammlung als Grundlage für Charakterisierung einer lit. Figur
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Mit dem AB können zentrale Aspekte für die Charakterisierung einer literarischen Figur in Tabellenform gesammelt werden
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Mit dem AB können zentrale Aspekte für die Charakterisierung einer literarischen Figur in Tabellenform gesammelt werden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,51 MB
2,51 MB
Methode: Portfolioarbeit, freie Arbeit, Wochenplanarbeit
, Portfolio Wochenplan so.b.it Sarah Weeks Roman
Sammlung von verschiedenen Aufgaben zum Roman, mit Aufgabenübersicht, Ersatz einer Klassenarbeit
, Portfolio Wochenplan so.b.it Sarah Weeks Roman
Sammlung von verschiedenen Aufgaben zum Roman, mit Aufgabenübersicht, Ersatz einer Klassenarbeit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Ganzschrift, Lektüre, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie sich Ben, die Hauptfigur des Romans, im Laufe der Handlung entwickelt.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie sich Ben, die Hauptfigur des Romans, im Laufe der Handlung entwickelt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Jugendlektüre, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Die Schülerinnen und Schüler charakterisieren Ben, wie er zu Beginn des Romans dargestellt wird.
Die Schülerinnen und Schüler charakterisieren Ben, wie er zu Beginn des Romans dargestellt wird.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, direkt und indirekte Charakterisierung, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Die Schüler sollen lernen, aus verschiedenen Textstellen Aussagen über die jeweiligen Figuren abzuleiten.
Die Schüler sollen lernen, aus verschiedenen Textstellen Aussagen über die jeweiligen Figuren abzuleiten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Ganzschrift, Jugendbuch, Lektüre, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Charakterisierung einer Romanfigur, Unterscheidung zwischen direkter und indirekter Charakterisierung
Charakterisierung einer Romanfigur, Unterscheidung zwischen direkter und indirekter Charakterisierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
6. Klasse, Fabel, Moral
Lehrprobe Lehrprobe zum fünften Unterrichtsbesuch zum Thema: Fabeln. Charakterisierung von Fabelfiguren, erfassen der Thematik und Moral.
Lehrprobe Lehrprobe zum fünften Unterrichtsbesuch zum Thema: Fabeln. Charakterisierung von Fabelfiguren, erfassen der Thematik und Moral.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
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Charakterisierung, Emil und die Detektive, Jugendroman
Klassenarbeit zu "Emil und die Detektive", Charakterisierung
Klassenarbeit zu "Emil und die Detektive", Charakterisierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
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Neue Subjektivität, palacio, Rolleninterview, Wunder
Lehrprobe
Lehrprobe
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
418 KB
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Lyrik, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Frühlingshafte Lehrprobe zum Gedicht "Das Veilchen und der Schmetterling" von Nikolaus Lenau. Erarbeitung des Inhalts, der Form und Vertiefung des Stilmittels Metapher sowie kreatives Schreiben. Note 1. Bayern.
Lehrprobe Frühlingshafte Lehrprobe zum Gedicht "Das Veilchen und der Schmetterling" von Nikolaus Lenau. Erarbeitung des Inhalts, der Form und Vertiefung des Stilmittels Metapher sowie kreatives Schreiben. Note 1. Bayern.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Erzähltechnik, Informationsauswertung
Portfolioarbeit zum Roman "Mio mein Mio" von Astrid Lindgren. Dazu: Bewertungsbogen.
Portfolioarbeit zum Roman "Mio mein Mio" von Astrid Lindgren. Dazu: Bewertungsbogen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
249 KB
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Informationsauswertung
EPG zum Roman Emil und die Detektive. Thema: Die ambivalente Rolle der Pony Hütchen. Bilder musste ich rausnehmen. Ein Bild war aus dem Roman, das andere aus dem Film von 2001. Schlagwörter: Ampelspiel, Standbild, Pony Hütchen, Charakterisierung
EPG zum Roman Emil und die Detektive. Thema: Die ambivalente Rolle der Pony Hütchen. Bilder musste ich rausnehmen. Ein Bild war aus dem Roman, das andere aus dem Film von 2001. Schlagwörter: Ampelspiel, Standbild, Pony Hütchen, Charakterisierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Erzähltechnik, Informationsauswertung
Charakterisierung Pumphutts mit Hilfe eines Textpuzzles
Charakterisierung Pumphutts mit Hilfe eines Textpuzzles
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
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Informationsauswertung
Lehrprobe Revisionsstunde zu Sherlock Holmes - Der Hund von Baskerville
Lehrprobe Revisionsstunde zu Sherlock Holmes - Der Hund von Baskerville
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Lehrprobe Wurde "nur" mit 'gut' bewertet, weil die Lernprogression zu gering angelegt war. Besser atypische Sage nehmen und untersuchen lassen, welche Merkmale erfüllt werden und welche eben nicht.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
324 KB
Epische Kleinform, Literarische Motive, Informationsauswertung
Vorstadtkrokodile, Charakterisierung, Bandenmitglieder
Vorstadtkrokodile, Charakterisierung, Bandenmitglieder
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
786 KB
786 KB
Erzähltechnik, Informationsauswertung, Literarische Motive
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Roman Löcher. Streit zwischen Stanley und Zickzack.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Roman Löcher. Streit zwischen Stanley und Zickzack.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive
Portfolioarbeit (6 Wochen ca) zum Jugendroman "Mio, mein Mio" von Astrid Lindgren. 13 Aufgaben, Wahl- und Pflichtaufgaben sowie Erläuterung, was Ziel der Portfolioarbeit ist. Wiederholung Brief/Zeichensetzung/Zusammenfassung/... und kreative Aufgaben
Portfolioarbeit (6 Wochen ca) zum Jugendroman "Mio, mein Mio" von Astrid Lindgren. 13 Aufgaben, Wahl- und Pflichtaufgaben sowie Erläuterung, was Ziel der Portfolioarbeit ist. Wiederholung Brief/Zeichensetzung/Zusammenfassung/... und kreative Aufgaben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
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Epische Kleinform
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Lehrprobe.
Lehrprobe Mit sehr gut bewertete Lehrprobe.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
