Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Schulz von Thun, Watzlawick Anwendung der Kommunikationsmodelle auf die Kurzgeschichte "Ein netter Kerl"
Methode: Gruppenarbeit; Handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min , 5. Klasse, 6. Klasse, Biologie, förder, Förderschwerpunkt Lernen, Gesamtschule, Inklusion, Klasse 5, Klasse 6 Lehrprobe Bewerterter Unterrichtsentwurf in einer inklusiven Gesamtschule in der Klassenstufe 5/6. Wurde im guten Bereich bewertet.
Amylase, Legemodell, Lugolsche Lösung, Nachweisexperiment, Stärke, Stärkenachweis Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erstellen mithilfe von Materialbausteinen und vorgefertigten Modellbausteinen ein Ablaufschema, um die Spaltung von Stärke durch Amylase in Zucker zu modellieren.
Lugolsche Lösung, Nachweisexperiment, Stärke, Stärkenachweis Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler planen mithilfe einer Materialbox und Informationen zu den Inhalten der Materialbox ein Experiment, um Stärke in Lebensmitteln nachweisen zu können.
Methode: Schülerexperiment - Arbeitszeit: 45 min , Brennbarkeit, Chemie, Erdöl, Klasse 10, Löslichkeit, Siegburger Sonne, Stoffeigenschaften, UB, Unterrichtsentwurf Lehrprobe Eine experimentelle Untersuchung der Eigenschaften von Waschbenzin,
Petroleum und Paraffinöl auf ihre Brennbarkeit und Wasserlöslichkeit (2 Schülerexperimente).
Inhaltlich wurde die Lehrprobe mit gut bewertet.
Alkanole, Alkohole, Hydroxylgruppe Mit Hilfe von Infotexten werden Informationen zu Methanol und Ethanol in einer Einzel-/Partnerarbeitsaufgabe gewonnen und aufbereitet.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
524 KB
Entwicklungsländer, Ghana, Globale Disparitäten, Globale Wirtschaftsbeziehungen, kakaoanbau, Kleinbauern Kakaoanbau in Ghana: Anbau durch Kleinbauern und internationale Unternehmen im Vergleich - mit Erwartungshorizont/Musterlösung in Stichworten
Andreas Gryphius, Gedichtvergleich, Joseph von Eichendorff, Vorabiturklausur Vorabiturprüfung im D-LK. Reihenthema: „unterwegs sein“. Schreibzeug: 300 Minuten.
Disaccharide, Fehling-Probe, Furanosen und Pyranosen, Glucose und Fructose, Isomerie, Polysaccharide, Fettsäuren, Triglyzeride Schulaufgabe zu den Themenbereichen Fette und Kohlenhydrate der 10.Klasse am Nat.Tech. Gymnasium