Methode: Lesetagebuch - Arbeitszeit: 4 min , Lesetagbuch Aufgaben Wunder Palacio Es handelt sich um eine Fülle von erprobten Aufgaben zum Roman Wunder, die über einen Zeitraum von 4-6 Wochen selbstständig oder im Unterricht bearbeitet werden können. Ein Bewertungsbogen ist separat beigefügt.
Methode: 3. Unterrichtsbesuch Fach Deutsch - Arbeitszeit: 45 min , Charakterisierung, Figurencharakterisierung, innere und äußere Merkmale, Interpretation, Jugendroman, Louis Sachar, Löcher Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten anhand ausgewählter Textstellen erste charakteristische Eigenschaften der Hauptfiguren Stanley, Zero und X-Ray.
Es geschah im Nachbarhaus Willi Fährmann, UB Lehrprobe Annäherung an den Inhalt über die Erarbeitung eines ersten Textverständnisses im ersten Kapitel unter besonderer Berücksichtigung des (Unter-)Titels
Methode: Standbilder darstellen - Arbeitszeit: 45 min , Gericht, handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Literatur, Löcher, Standbild, Szenisches Darstellen Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet
Protagonist Stanley Yelnats wurde angeklagt, Schuhe gestohlen zu haben und wird verurteilt ins Boot Camp zu gehen.
Methode: Standbild , Miranda, Raquel Palacio, Standbild, Via, Wunder Lehrprobe Die SuS haben in 5er Gruppen arbeitsteilig Standbilder zu den verschiedenen Stationen der Freundschaft von Via und Miranda aus dem Roman Wunder von Raquel Palacio erstellt.
Methode: Die SuS haben im Rahmen der Themenreihe Balladen einen Comic zur Ballade "Die Goldgräber" erstellt , Ballade, Comic, Die Goldgräber Lehrprobe Ihm Rahmen der Reihe "Balladen" haben die SuS zur erarbeiteten Ballade "Die Goldgräber" in arbeitsteiliger Gruppenarbeit Comics erstellt. Diese stellen sie im Rahmen des Unterrichtsbesuches vor. Die Stunde wurde mit sehr gut benotet.
Höfler, Kinder- und Jugendliteratur, produktionsorientiert, Tagebucheintrag, Tanz der Tiefseequalle Lehrprobe Die Wirkung der offenen Schlussgestaltung des Romans anhand von Tagebucheinträgen erarbeiten und beurteilen.
Arbeitszeit: 45 min , Federica de Cesco, Gemütszustand, Spaghetti für zwei, Vorurteile Lehrprobe Stellen die Veränderung des Gemütszustands des Protagonisten Heinz und seiner Bewertung des Farbigen vor und nach dem Wendepunkt der Kurzgeschichte
Methode: Partnerarbeit , interview, Krabat, Tonda Die SuS verfassen ein Interview, das sie mit Tonda führen. Hintergrund ist, dass Tonda den Fängen des Meisters entfliehen konnte und die SuS die Möglichkeit erhalten, Tonda zu interviewen, nachdem mehrere Jahre vergangen sind.
7. Klasse, Reihenplanung Deutsch, Tschik Reihenplanung Hierbei handelt es sich um eine Reihenplanung zum Jugendbuch Tschick, die in der 7. Jahrgangstufe eingesetzt wurde.
Methode: Textarbeit und Szenisches Spiel in Gruppen - Arbeitszeit: 45 min , Klasse 7, Lehrprobe, Louis Sachar, Löcher, Stanley Yelnats, szenisches Spiel, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Erarbeitung der Figurenentwicklung in Form von Textarbeit und szenischem Spiel in Gruppen