Unterrichtsmaterial: Liste
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Friedrich Barbarossa Ein Staufer auf dem Kaiserthron Ein Leben zwischen Königwahl, Kaiserkrönung und
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,14 MB
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Friedrich Barbarossa - Ein Staufer auf dem Kaiserthron
Ein Leben zwischen Königwahl, Kaiserkrönung und staufisch-welfischem Konflikt
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Reichsgründung, Ära Bismarck
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 4. UB in Geschichte Thema: Auseinandersetzungen zum den Kaisertitel zwischen Wilhelm I. und Bismarck
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 4. UB in Geschichte Thema: Auseinandersetzungen zum den Kaisertitel zwischen Wilhelm I. und Bismarck
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
1,28 MB
NS-Ideologie, Machtausbau 1933/34
Lehrprobe Filmanalyse zu dem NS-Propagandafilm "Hitlerjunge Quex"
Lehrprobe Filmanalyse zu dem NS-Propagandafilm "Hitlerjunge Quex"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Weimarer Republik
Dies ist eine Überprüfung und Wiederholung zum gesamten Themenkomplex Weimarer Republik. Ich habe ihn nach den Ferien als Wiederholung eingesetzt.
Dies ist eine Überprüfung und Wiederholung zum gesamten Themenkomplex Weimarer Republik. Ich habe ihn nach den Ferien als Wiederholung eingesetzt.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Krisen 1920 - 23
Friedrich Ebert: Rede zu rEröffnung der Nationalversammlung 1919
Friedrich Ebert: Rede zu rEröffnung der Nationalversammlung 1919
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
0,98 MB
0,98 MB
Powerpoint-Präsentation, die durch die erste Stunde des Neigungskurses führt. Fragestellung nach dem Sinn der Geschichte als eigenständiger Disziplin;
Arbeitsmaterial in verlinktem Dokument
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
21 KB
Einstiegsstunde in den Neigungskurs zur Frage nach dem Sinn von Geschichte als eigenständiger Disziplin;
hier das Arbeitsmaterial;
Verlauf erklärt sich anhand der verlinkten powerpoint
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,63 MB
1,63 MB
Ein Schema zur Analyse von Bildquellen. Zur Handreichung für Schüler inkl. Erwartungsbeispiel.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,99 MB
1,99 MB
Lehrprobe Wahlrechtsdebatte in der Paulskirche
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
118 KB
118 KB
Lehrprobe Der Absolutismus und die Intentionen der Aufklärer!
Friedrich II. ein aufgeklärter Monarch? Inwiefern lässt sich Friedrich II. als aufgeklärter Monarch beurteilen?
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
1,49 MB
Faschismus, Antisemitismus, Hitler, Führerprinzip, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Rassenlehre, Niedergang 1930 - 33, Judenverfolgung, Machtergreifung und Machtübernahme 1933,
Lehrprobe Gelungene Doppelstunde beim Unterrichtsbesuch im 12er (Q2) Leistungskurs zur NS-Propaganda am Beispiel des antisemitischen Spielfilmes "Jud Süß". NS-Ideologie und Propaganda,Antisemitismus, Spielfilmanalyse.
Lehrprobe Gelungene Doppelstunde beim Unterrichtsbesuch im 12er (Q2) Leistungskurs zur NS-Propaganda am Beispiel des antisemitischen Spielfilmes "Jud Süß". NS-Ideologie und Propaganda,Antisemitismus, Spielfilmanalyse.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Revolution 1848/49
Lehrprobe Verlaufsplanung Wie ist die Reaktion (Einstellung oder Verhalten) Friedrich Wilhelm IV. auf das Angebot der Kaiserkrone?
Lehrprobe Verlaufsplanung Wie ist die Reaktion (Einstellung oder Verhalten) Friedrich Wilhelm IV. auf das Angebot der Kaiserkrone?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Deutschland bis zum Vormärz, Deutscher Bund, Prinzipien Metternichs, Restauration
Aus einem Brief von Friedrich von Gentz an den Fürsten Metternich vom 01.04.1819 beschreibt dieser die aus seiner Sicht günstige Gelegenheit, strengere Gesetze gegen die Nationalismus bzw. Liberalismus durchzusetzen. Die Karlsbader Beschlüsse folgen., Li
Aus einem Brief von Friedrich von Gentz an den Fürsten Metternich vom 01.04.1819 beschreibt dieser die aus seiner Sicht günstige Gelegenheit, strengere Gesetze gegen die Nationalismus bzw. Liberalismus durchzusetzen. Die Karlsbader Beschlüsse folgen., Li
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Investiturstreit
Éxpertenpuzzel zu Quellen des Investiturstreits (Dictatus Papae, Descende, Bannschreiben Gregors VII., Wormser Konkordat)
Éxpertenpuzzel zu Quellen des Investiturstreits (Dictatus Papae, Descende, Bannschreiben Gregors VII., Wormser Konkordat)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Lehrprobe Warum scheiterte die Weimarer Republik?
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
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Weimarer Republik
GK Klausur zu den Anfängen der Weimarer Republik: Eberts Rede (gekürzt) vor der Nationalversammlung 06. Feb. 1919
GK Klausur zu den Anfängen der Weimarer Republik: Eberts Rede (gekürzt) vor der Nationalversammlung 06. Feb. 1919
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,41 MB
1,41 MB
Reichsgründung, Reichsgründungsgeschichte bis 1866, Reichsverfassung 1871, Ära Bismarck, Imperialismus, Soziale Frage, Sozialgesetze
Eine komplette Unterrichtseinheit zum Thema Gründerkrach und Gründerkrise mit Anlehnung an die gegenwärtige Eurokrise.
Eine komplette Unterrichtseinheit zum Thema Gründerkrach und Gründerkrise mit Anlehnung an die gegenwärtige Eurokrise.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,66 MB
1,66 MB
Imperialismus, Bündnissystem, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Unterrichtsentwurf zum Kolonialismus/ Imperialismus im Kaiserreich unter Wilhelm II. - wirtschaftlicher Aufschwung oder reines Prestigestreben?
Unterrichtsentwurf zum Kolonialismus/ Imperialismus im Kaiserreich unter Wilhelm II. - wirtschaftlicher Aufschwung oder reines Prestigestreben?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Nationalsozialismus, Niedergang 1930 - 33, Weltwirtschaftskrise, Weimarer Verfassung, Weimarer Republik, Präsidialkabinette
Die Industrielleneingabe von November 1932 für eine Kanzlerschaft Hitlers
Die Industrielleneingabe von November 1932 für eine Kanzlerschaft Hitlers
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
376 KB
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Übersicht (mit Quellen) zur Entwicklung zwischen Sommer 1918 und Sommer 1919; Ende des Krieges / Ende der Monarchie
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
