Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Global connections, Global influence, Globalisation, Globalization
Mit diesem Arbeitsblatt können Sie in das Thema Globalization einsteigen. Die Schüler:innen überlegen dabei, wo die unterschiedlichen Gegenstände und Materialien, die sie in ihrem Alltag verwenden, herkommen (mapping-process) und reflektieren dies in
, Global connections, Global influence, Globalisation, Globalization
Mit diesem Arbeitsblatt können Sie in das Thema Globalization einsteigen. Die Schüler:innen überlegen dabei, wo die unterschiedlichen Gegenstände und Materialien, die sie in ihrem Alltag verwenden, herkommen (mapping-process) und reflektieren dies in
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
Fast Fashion, Globalisation, Globalization, shein
Hörsehverstehen zum Video The Ugly Truth of Fast Fashion Patriot Act with Hasan Minhaj Link: https://youtu.be/xGF3ObOBbac?feature=shared
Hörsehverstehen zum Video The Ugly Truth of Fast Fashion Patriot Act with Hasan Minhaj Link: https://youtu.be/xGF3ObOBbac?feature=shared
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Globalisation, Social Media
Auseinandersetzung mit dem Thema Globalisierung anhand des Beispiel des chinesischen Social-Media-Giganten
Auseinandersetzung mit dem Thema Globalisierung anhand des Beispiel des chinesischen Social-Media-Giganten
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, dimension of globalisation, Globalisation, Lebensweltbezug, Themeneinstieg
Die SuS lernen die den Begriff und die Diemnsinoen der Globalisierung und deren Dimensinoen kennen und sind dadurch in der Lage, erste Parallelen zu ihrer eigenen lebenswelt zu erschließen (soziokulturelles Orientierungswissen)
, dimension of globalisation, Globalisation, Lebensweltbezug, Themeneinstieg
Die SuS lernen die den Begriff und die Diemnsinoen der Globalisierung und deren Dimensinoen kennen und sind dadurch in der Lage, erste Parallelen zu ihrer eigenen lebenswelt zu erschließen (soziokulturelles Orientierungswissen)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,11 MB
2,11 MB
Englisch, Folgen der Globalisierung, Globalisierung, Leistungskurs, Q1, Referendariat, Unterrichtspraktische Prüfung, UPP
Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Englisch in einem sehr leistungsheterogenen Leistungskurs der Q1 zur kritischen Urteilsbildung zum Einfluss von Globalisierungseffekten auf die Realisierung der universellen Menschenrechte
Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Englisch in einem sehr leistungsheterogenen Leistungskurs der Q1 zur kritischen Urteilsbildung zum Einfluss von Globalisierungseffekten auf die Realisierung der universellen Menschenrechte
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Methode: Probeklausur - Arbeitszeit: 90 min
, consumerism climate change sea level
Sachtext zum Thema "consumerism" mit Aufgaben und dazugehörigem Cartoon
, consumerism climate change sea level
Sachtext zum Thema "consumerism" mit Aufgaben und dazugehörigem Cartoon
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
177 KB
177 KB
climate change, Globalisation, history of globalisation
reading comprehension of the history of globalisation cartoon about climate change, immigration
reading comprehension of the history of globalisation cartoon about climate change, immigration
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
2,09 MB
2,09 MB
Globalisierung, Globalization
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: while-/post-watching activities, discussion
, Film, Globalisation, sweatshops, The True Cost, Wirtschaft
Aufgaben zu dem Film "The True Cost" (Thema: Globalisierung): Comprehension und Discussion Tasks.
, Film, Globalisation, sweatshops, The True Cost, Wirtschaft
Aufgaben zu dem Film "The True Cost" (Thema: Globalisierung): Comprehension und Discussion Tasks.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
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Globalisation
globalisation pros and cons
globalisation pros and cons
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, child labour, Globalization, India, mediation, Terms of Trade
Thema: Child labour in India; Mediation: German role in worldwide trade
, child labour, Globalization, India, mediation, Terms of Trade
Thema: Child labour in India; Mediation: German role in worldwide trade
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Methode: Mediation, writing a speech, non-fictional text analysis, writing a blog entry - Arbeitszeit: 225 min
, climate change, Fast Fashion, Globalisation, Greta Thunberg, hypocrisy, Leonardo DiCaprio, mediation, protection of the environment, Text analysis, writing a blog entry, writing a speech
non-fictional text about climate change and hypocrisy of the elites and non-fictional German newspaper article about Greta Thunberg and fast fashion
, climate change, Fast Fashion, Globalisation, Greta Thunberg, hypocrisy, Leonardo DiCaprio, mediation, protection of the environment, Text analysis, writing a blog entry, writing a speech
non-fictional text about climate change and hypocrisy of the elites and non-fictional German newspaper article about Greta Thunberg and fast fashion
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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mediation, speech analysis
Speech Guterrees / Mediation
Speech Guterrees / Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Methode: Klausur Q1
, Globalization, Klausur Q1, The world of work, Working in a globalized world
Mediation und Sachtextanalyse 2023 Q1
, Globalization, Klausur Q1, The world of work, Working in a globalized world
Mediation und Sachtextanalyse 2023 Q1
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
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future of work, Hörverstehen, Sachtextanalyse
Klausur im Englisch GK Q1 zum Thema Future of Work in a Globalized World inklusive Hörverstehen isoliert
Klausur im Englisch GK Q1 zum Thema Future of Work in a Globalized World inklusive Hörverstehen isoliert
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
517 KB
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Methode: Rollenspiel Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Helon Habila, Nigeria, Oil on Water, ölindustrie
Lehrprobe Sehr gut gelungener UB, ggf. Anpassung der Progression in der Erarbeitung. Für die Präsentation lieber Gruppe neu zusammensetzen, dies erhöht die Komplexität. Den SuS die Möglichkeit geben aus der Rolle herauszutreten!
, Helon Habila, Nigeria, Oil on Water, ölindustrie
Lehrprobe Sehr gut gelungener UB, ggf. Anpassung der Progression in der Erarbeitung. Für die Präsentation lieber Gruppe neu zusammensetzen, dies erhöht die Komplexität. Den SuS die Möglichkeit geben aus der Rolle herauszutreten!
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
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cultural globalisation, Globalisierung
LK - Klausur zu Globalisation
LK - Klausur zu Globalisation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
3,03 MB
Methode: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 55 min
, Argumentationswippe, Economy, Globalization, India, New York Times, Superpower
Lehrprobe Der Stundenentwurf eines mit gut bis sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuchs
, Argumentationswippe, Economy, Globalization, India, New York Times, Superpower
Lehrprobe Der Stundenentwurf eines mit gut bis sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuchs
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Nigeria Globalization Mediation Sachtext
Globalization and Nigeria mit Mediation
Globalization and Nigeria mit Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
425 KB
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 60 min
, Globalization, Lützerath, mediation
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch mit sehr positivem Feedback. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln kooperativ verschiedene Mediations-Aufgaben zu dem Artikel „Die Räumung in Lützerath sendet falsche Signale“ von Markus Feldenkirchen.
, Globalization, Lützerath, mediation
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch mit sehr positivem Feedback. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln kooperativ verschiedene Mediations-Aufgaben zu dem Artikel „Die Räumung in Lützerath sendet falsche Signale“ von Markus Feldenkirchen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
