Multiple-Choice Test zum 1. Inhaltsfeld

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Erziehungsstile Erziehungsbedürftigkeit
Multiple-Choice Test zum 1. Inhaltsfeld

Möglichkeiten und Grenzen des Erziehungskonzeptes Triple P

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Operante Konditionierung, Triple P
Lehrprobe Reihenthema: Operantes Konditionieren – Eine planmäßige Manipulation von Umweltbedingen?

Möglichkeiten und Grenzen des Erziehungskonzeptes Triple P

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Operante Konditionierung, Triple P
Lehrprobe Reihenthema: Operantes Konditionieren – Eine planmäßige Manipulation von Umweltbedingen?

Entwicklung, Sozialisation im Jugendalter, Identität – Hurrelmann:

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

198 KB

Entwicklung, Sozialisation im Jugendalter, Identität – Hurrelmann:
Entwicklung, Sozialisation im Jugendalter, Identität – Hurrelmann:

Die Einführung zu Hurrelmann Kurzbiografie

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,73 MB

Die Einführung zu Hurrelmann Kurzbiografie
Die Einführung zu Hurrelmann Kurzbiografie

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Parzival-Schule 80797 München

Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Analyse eines Fallbeispiels (nach der Theorie von Klaus Hurrelmann)

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

47 KB

Methode: Analyse nach Hurrelmann: Fallbeispiel: Silvia Hable (zur ZDF Doku 2005; 37 Grad)
, Strukturschema
Fall Silvia Hable aus ZDF Doku 2005

Lehrprobe Pädagogik Hurrelmann

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,94 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Lehrprobe Entwicklung eines Jugendzentrums auf Basis der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann

Children see, children do - Gefahren des Modelllernens

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg

477 KB

Methode: Modelllernen - Germany's next Topmodel
, Bandura, Jugend, Jugendphase, Klasse 11, Lernen am Modell, Pädagogik, Unterrrichtsentwurf komplett, Vorbilder
Lehrprobe aktueller Bezug. Show Germany's next topmodel

Unzureichende Identitätsentwicklung und Gefahren in Netzwerken

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

450 KB

Identität, Medien, Soziale Netzwerke
Lehrprobe Das Projekt "Medienscouts" wird analysiert

Unzureichende Identitätsentwicklung am Beispiel von deviantem Verhalten und der Gefahr von Identität

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

450 KB

Identität, Medien
Lehrprobe Das Projekt „Medienscouts“ wird als Beispiel zur Förderung der Medienkompetenz an Schulen analysiert.

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Parzival-Schule 80797 München

Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Grundlagen in der Erziehung: Definition Erziehung, Erziehungsziele, Merkmale von Erziehung

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

16 KB

Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Erziehung, Erziehung als wechselseitige Beeinflussung, Erziehungs als beabsichtige Lernhilfe, Erziehungsziele, Merkmale von Erziehung
90 minütige Klausur über die Grundlagen der Erziehung (AFB1/2): Definition von Erziehung (Hurrelmann), Erziehungsziele; Unterschied zwischen formellen und informellen Erziehungszielen, Erläuterung und Anwendung (Fallbsp.) der Merkmale von Erziehun

Klausur zu den Erziehungsstilen Hurrelmanns und den Säulen guter Erziehung nach Tschöpe-Scheffler

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Erziehungsstile, Leserbrief, Tschöpe-Scheffler
Anwedung der drei Anforderungsbereiche (zusammenfassen, in Beziehung setzen, Stellung nehmen - in Form eines Leserbriefs)

Vergleich Sozialisation und Erziehung Erziehung und Sozialisation Hurrelmann Definition Klassenarbeit Pädagogik 11

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

35 KB

Erziehung und Sozialisation, Hurrelmann Definition
Vergleich Sozialisation und Erziehung

Anwendung der Theorien; mögliche Fachtermini, die von SuS zu erwarten sind Entwicklungsdruck, Selbstwahrnehmung,

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

400 KB

Hurrelmann Erikson Freud
Anwendung der Theorien; mögliche Fachtermini, die von SuS zu erwarten sind: Entwicklungsdruck, Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmung, Über-Ich, Ich- Schwäche, Entwicklungsaufgaben Binden und Konsumieren, Risikowege, Ich-Identität , Leben in Krisen etc.

Der Unterrichtsbes Erklärungsansatz zu Entstehung von gewalttätigem Verhalten bei Jugendlichen

Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,11 MB

Erklärungsansatz zu Entstehung von gewalttätigem Verhalten bei Jugendlichen, Frustrations-Aggressions-Theorie nach John Dollard
Lehrprobe Der Unterrichtsbes

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