Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Christoph Kolumbus, Entdeckung Amerikas, Entdeckungsfahrten, Humanismus, Klausur
Kolumbus` Bericht über die vor kurzem entdeckten Inseln (1493)/ Zitiert nach: Meyn, Matthias u.a. (Hrsg.): Die großen Entdeckungen. München 1984 (=Dokumente zur Geschichte der europäischen Expansion, Bd. 2), S. 74-76.
Kolumbus` Bericht über die vor kurzem entdeckten Inseln (1493)/ Zitiert nach: Meyn, Matthias u.a. (Hrsg.): Die großen Entdeckungen. München 1984 (=Dokumente zur Geschichte der europäischen Expansion, Bd. 2), S. 74-76.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
119 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF, Klasse 10, Klausur EF, Mittelalter
Textquelle Analyse
, EF, Klasse 10, Klausur EF, Mittelalter
Textquelle Analyse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
190 KB
Darstellung, Klausur, Kreuzzüge
In der Klausur soll eine Darstellung des Kirchenhistorikers J. Riley-Smith über die Bedeutung der Kreuzzüge, auch für die Gegenwart, untersucht werden. Klausur des 2. Halbjahres der EF (Klasse 11) an einer Gesamtschule in NRW
In der Klausur soll eine Darstellung des Kirchenhistorikers J. Riley-Smith über die Bedeutung der Kreuzzüge, auch für die Gegenwart, untersucht werden. Klausur des 2. Halbjahres der EF (Klasse 11) an einer Gesamtschule in NRW
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,26 MB
2,26 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Oberstufe
Klausur mit Quelle, Abdeckung der Anforderungsbereiche I-III.
, Klausur Oberstufe
Klausur mit Quelle, Abdeckung der Anforderungsbereiche I-III.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
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Absolutismus und Aufklärung, Aufklärung, EF, Klausur, Menschenrechte, Montesquieu
Menschenrechte, Aufklärung, Montesquieu
Menschenrechte, Aufklärung, Montesquieu
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
335 KB
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Geschichte, Klausur EF, Kreuzzüge
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
Methode: Französische Revolution - Arbeitszeit: 90 min
, Französische Revolution, Klausur EF, Michelle Vovelle
Klausur Historikerurteil, Vovelle Michelle
, Französische Revolution, Klausur EF, Michelle Vovelle
Klausur Historikerurteil, Vovelle Michelle
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
20 KB
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Klausur Quelleninterpretation
Quelenanalyse zur attischen Demokratie
Quelenanalyse zur attischen Demokratie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
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Klausur EF Selbst- und Fremdbilder in der Frühen Neuzeit
Klausur zum ersten Inhaltsfeld der Sekundarstufe II Da dies für die SchülerInnen die erste Klausur im Fach Geschichte darstellt, ist die Aufgabenstellung zwar an die Abiturvorgaben angelehnt, gibt jedoch etwas mehr Hilfestellung.
Klausur zum ersten Inhaltsfeld der Sekundarstufe II Da dies für die SchülerInnen die erste Klausur im Fach Geschichte darstellt, ist die Aufgabenstellung zwar an die Abiturvorgaben angelehnt, gibt jedoch etwas mehr Hilfestellung.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Klausur zu Das Zeitalter der Aufklärung Staatsverständnis Bossuet, Menschenbild Aufklärung
Es handelt sich um eine Klausur, die in der 11.Klasse (EF) in Geschichte geschrieben wurde. Thema war " Das Zeitalter der Aufklärung/ Keimzelle eines neuen Menschenbilds und Staatsverständnisses"
Es handelt sich um eine Klausur, die in der 11.Klasse (EF) in Geschichte geschrieben wurde. Thema war " Das Zeitalter der Aufklärung/ Keimzelle eines neuen Menschenbilds und Staatsverständnisses"
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
56 KB
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Klausur Amerikanische Revolution, Unabhängigkeitskrieg
Nachschreibe Klausur Amerikanische Revolution mit einer Quelle. Problemfrage: war die Amerikanische Unabhängigkeitsbewegung eine Revolution.
Nachschreibe Klausur Amerikanische Revolution mit einer Quelle. Problemfrage: war die Amerikanische Unabhängigkeitsbewegung eine Revolution.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
54 KB
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Amerikanische Revolution, Klausur Amerikanische Revolution, Unabhängigkeitskrieg
Klausur zur Amerikanischen Revolution mit zwei Quellen und der Frage, ob die Amerikanische Unabhängigkeitsbewegung als Revolution bezeichnet werden kann.
Klausur zur Amerikanischen Revolution mit zwei Quellen und der Frage, ob die Amerikanische Unabhängigkeitsbewegung als Revolution bezeichnet werden kann.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Abitur, Formales, Methodik, Vorbereitung Klausur in der Oberstufe
Ein grober Überblick, was in Klausuren des Zentralabiturs im Fach Geschichte von den SuS verlangt wird und was man bei einer Quellenanalyse grundsätzlich beachten sollte
Ein grober Überblick, was in Klausuren des Zentralabiturs im Fach Geschichte von den SuS verlangt wird und was man bei einer Quellenanalyse grundsätzlich beachten sollte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
283 KB
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Mittelalter
Klausur zum Königtum im Mittelalter
Klausur zum Königtum im Mittelalter
Klausur zur Herrschaftslegitimation (Gottesgnadentum) Mittelalter Klassenarbeit Geschichte 11 Hessen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
275 KB
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Mittelalter
Klausur zur Herrschaftslegitimation (Gottesgnadentum)
Klausur zur Herrschaftslegitimation (Gottesgnadentum)
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Asylkompromiss, Christentum, Isalm, Kulturbegegnung, Kulturkonflikt, Mittelalter, Quellenvergleich, Vertrag von Umar
Klausur für einen Einführungskurs Geschichte an einem Weiterbildungskolleg in NRW. Die Niveaustufe entspricht EF am Gymnasium. Es geht um einen Vergleich der Bedingungen, die die muslimischen Eroberer den Christen nach der Eroberung Jerusalems auferlegte
Klausur für einen Einführungskurs Geschichte an einem Weiterbildungskolleg in NRW. Die Niveaustufe entspricht EF am Gymnasium. Es geht um einen Vergleich der Bedingungen, die die muslimischen Eroberer den Christen nach der Eroberung Jerusalems auferlegte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
12 KB
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Absolutismus
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema Absolutismus. Die Quelle ist leider nicht digitalisiert. Es handelt sich um die Darlegungen Colberts zum Merkantilismus, die in den meisten Geschichtsbüchern abgedruckt ist.
Es handelt sich um eine Klausur zum Thema Absolutismus. Die Quelle ist leider nicht digitalisiert. Es handelt sich um die Darlegungen Colberts zum Merkantilismus, die in den meisten Geschichtsbüchern abgedruckt ist.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
97 KB
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Zweistündiger Kurs
Klausur zur Amerikanischen und Französischen Revolution
Klausur zur Amerikanischen und Französischen Revolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Wilhelm I, Ära Bismarck
Klausur zu einer Bildkarte Bewers, die die Gegenwart des deutschen Reichs darstellt und aktuelle Zukunftsängste thematisiert.
Klausur zu einer Bildkarte Bewers, die die Gegenwart des deutschen Reichs darstellt und aktuelle Zukunftsängste thematisiert.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Klausur Migration Ruhrpolen
Klausur Arbeitsmigration der Ruhrpolen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
