Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
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Bewertung Kreuzzüge, Islam und Christentum, Kreuzzüge
Lehrprobe In der Stunden wird anhand von Historikerurteilen über die Kreuzzüge diskutiert, ob die Kreuzzüge eine bleibende Wunde in der Beziehung Islam und Christentum darstellen.
Lehrprobe In der Stunden wird anhand von Historikerurteilen über die Kreuzzüge diskutiert, ob die Kreuzzüge eine bleibende Wunde in der Beziehung Islam und Christentum darstellen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
318 KB
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EWG
Lehrprobe Liedanalyse : Bauern des 20 Jhd.
Lehrprobe Liedanalyse : Bauern des 20 Jhd.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Christen und Muslime, Mittelalter, Motive Kreuzzug
Es handelt sich um eine Klausur aus dem Jahrgang EF zur Thematik der Motive der Kreuzfahrer am Beispiel eines Adeligen. Die Motive der anderen Bevölkerungsteile sowie der Kreuzzugsaufruf Papst Urbans II. sollten zuvor behandelt worden sein.
Es handelt sich um eine Klausur aus dem Jahrgang EF zur Thematik der Motive der Kreuzfahrer am Beispiel eines Adeligen. Die Motive der anderen Bevölkerungsteile sowie der Kreuzzugsaufruf Papst Urbans II. sollten zuvor behandelt worden sein.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Geschichte bilingual
Thema: A clash of cultures - Christianity and Islam
Klausur zur Rede Papst Eugene III, Aufruf zum 2. Kreuzzug
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
461 KB
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Bischof, Jude, Judenpogrom, Kreuzzug, Rheinland
Lehrprobe Judenpogrome im Rheinland im Kontext des ersten Kreuzzuges und die Rolle der Bischöfe als Doppelstunden-Lehrprobe, bewertet im sehr guten Bereich inklusive aller Materialien (da von mir selbst erstellt)..
Lehrprobe Judenpogrome im Rheinland im Kontext des ersten Kreuzzuges und die Rolle der Bischöfe als Doppelstunden-Lehrprobe, bewertet im sehr guten Bereich inklusive aller Materialien (da von mir selbst erstellt)..
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Klausur zum Thema „Kreuzzüge" (Aufruf zum 2. Kreuzzug durch Bernhard von Clairveaux)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Klausur zum Thema: Begegnung der Kulturen Islam und Christentum. Thema: Clairvaux' Aufruf zu, Kreuzzug. Geeignet für die Stufen 10 (G8) und 11 (G9).
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
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Arbeitsblätter mit Quellen zur multiperspektiven Bewertung der Eroberung Jerusalems 1099 (christliche u. muslimische Sicht, NS- und DDR-Sicht, Bewertung aus der Nachkriegszeit).
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
38 KB
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Lehrprobe In dieser Lehrprobenstunde "Die Eroberung Jerusalems - ein Ereignis, viele Geschichten" wurde die unterschiedliche Bewertung der Eroberung Jerusalems erarbeitet - Schwerpunkt Multiperspektivität. Arbeitsblätter können ebenfalls heruntergeladen werden.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
962 KB
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Lehrprobe Die vorliegende Lehrprobe beinhaltet einen Gegenwartsbezug zu dem Begriff "Kreuzzug" am Beispiel zeitgenössischer Quellen (Bush, bin Laden, Claus Kleber etc.)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Lehrprobe G8, Klasse 10
Entwurf zum Unterrichtsbesuch mit dem Thema: „Gott will es“ - der Kreuzzug als Heiliger Krieg.
Der Besuch wurde mit 1,7 bewertet.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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AB in UE Friedenspolitik "Religiöse Konflikte": Vergleich zwischen den christlichen Kreuzzügen und dem Jihad im Islam
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,64 MB
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Lehrprobe Lehrprobe über das Amerika / USA-Bild der Westdeutschen in der Nachkriegszeit bis etwas 1965 (mit Ausblick bis 2003).
Geschichte Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
113 KB
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Koexistenz
Es handelt sich um Dji Had
Es handelt sich um Dji Had