Flächen Lehrprobe SuS finden in Partner- und Gruppenarbeit mit Hilfe von Quadernetzschablonen unterschiedliche Quadernetze. Der Schwerpunkt liegt im handelnden Bereich.
Körper, Parallele, Senkrechte, Zylinder, Quader, Bilder vervollständigen, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Zahlenrätsel In 14 kurzen Aufgaben wird grundlegendes Wissen aus der 4. Klasse abgefragt.
Körper Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine ausführliche Unterrichtsvorbereitung mit Sachanalyse etc. Thema: Der Quader (Höherführung: Ein halb in Farbe getauchter Quader --> das Netz entsprechend dazu einfärben)
Körper Ausführliche UV "Welche Eigenschaften besitzen Quader? Wir bauen Kantenmodelle"
Incl. Sachanalyse, Bildkarten und Arbeitsblätter für die Stunde (alles selbst gezeichnet)
Lehrprobe es handelt sich um einen handlungsorientierten einstieg in die welt der geometrischen Körper. Die SuS setzen sich entdecken mit diesen auseinander und stellen Bezüge zur Lebenswelt her
Lagebeziehungen Lehrprobe Schulung des räumlichen Vorstellungsvermögens
„Wir sind Architekten und Bauherren, Teil III“ – Entwickeln von Bauplänen zu Somawürfeln
Körper, Quader, Bilder vervollständigen, schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Hohlmaße Multiplikationen, auch mit Leerstellen, Hohlmaße, Sachaufgaben dazu, Quadernetze erkennen, vervollständigen, einfärben, Aufgaben zu Kanten des Quaders
Körper, Lagebeziehungen Körper müssen aus Beschreibungen erkannt werden.
Außerdem werden Körperansichten der Körper von vorn, rechts und von oben gezeichnet.
Der Zahlenraum bis 100.000, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Runden mit Höhen und Grafik, Gewichte Runden, Überschlag, Sachaufgaben Gewichte
Flächen, Körper, Bilder vervollständigen Es werden vor allem die Kenntnisse über Körper und Netze getestet. Achsensymmetrie muss erkannt werden und eine einfache Spiegelung wird verlangt.
Flächen, Quader Lehrprobe „Wir entdecken Quadernetze“ - Abrollen der Quader mit der Zielstellung des Finders möglichst vieler unterschiedlicher Quadernetze und dem Entdecken von Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen den einzelnen Quadernetzen