Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
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Lehrprobe Der natürliche Stickstoff-Kreislauf im See
Erarbeitung einer schematischen Darstellung des natürlichen Stickstoff-Kreislaufes in einem See mit der „Think-Pair-Square-Share-Methode“
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
56 KB
Ionen, Leitfähigkeit, Wertigkeit
Lehrprobe Hydratation von Salzen
Lehrprobe Hydratation von Salzen
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
286 KB
Lehrprobe Struktur-Eigenschaftsbeziehungen: Erklärung des Löslichkeitsverhaltens von Alkoholen anhand von Experimenten in Wasser und Heptan
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
7 KB
Oxidation, Reduktion, energetische Betrachtungen, Energie, Reaktionswärme, chemische Reaktion
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
118 KB
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Aldehyde und Ketone
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
118 KB
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Aldehyde und Ketone
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
118 KB
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Aldehyde und Ketone
Chemie Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
726 KB
726 KB
Wasserstoffperoxid, Wasserstoffperoxid ein Alleskönner?
Es handelt sich um einen Experimentalvortrag zum Thema: "Wasserstoffperoxid ein Alleskönner?" mit beigefügten Versuchen.
Es handelt sich um einen Experimentalvortrag zum Thema: "Wasserstoffperoxid ein Alleskönner?" mit beigefügten Versuchen.
Chemie Kl. 9, Realschule, Bayern
63 KB
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Redoxreaktionen (Luft)
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Oxidation, Reduktion
Bestimmung von Oxidationszahlen
Bestimmung von Oxidationszahlen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
5,04 MB
5,04 MB
Atombau
Deutsche Übersetzung der englischen Anleitung zum Molekülbaukasten von Cochranes of Oxford Ltd.
Deutsche Übersetzung der englischen Anleitung zum Molekülbaukasten von Cochranes of Oxford Ltd.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
115 KB
115 KB
Oxidation
Lehrprobe Einführungsstunde Oxidation; SuS planen Experiment, um das "blaue Wunder" zu erklären.
Lehrprobe Einführungsstunde Oxidation; SuS planen Experiment, um das "blaue Wunder" zu erklären.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
chemische Reaktion
AB mit den Regeln zum Ermitteln der Oxidationszahlen und Übungsaufgaben!
AB mit den Regeln zum Ermitteln der Oxidationszahlen und Übungsaufgaben!
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Organische Verbindungen, van der Waals - Kräfte, Aldehyd-Gruppe
Chemie Kl. 9, Realschule, Hamburg
164 KB
164 KB
Redoxreaktionen (Luft)
Es ist ein Unterrichtsentwurf,Klasse 9, Stadtteilschule. Thema.Redoxreaktionen am Beispielvon Kupferoxid und Eisenoxid.
Es ist ein Unterrichtsentwurf,Klasse 9, Stadtteilschule. Thema.Redoxreaktionen am Beispielvon Kupferoxid und Eisenoxid.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
481 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zur alkoholischen Gärung, tolles Experiment mit Traubensaft und Hefe. Zu viel, besser Schwerpunkt auf Erkenntnisgewinnung und nicht auf Kommunikation legen und Text kürzen.
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
152 KB
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Lehrprobe Die Schüler planen geeignete Experimente zur Ermittlung der funktionellen Gruppen von Glucose, führen diese arbeitsteilig durch, protokollieren sie und werten sie aus. Anschließend nutzen sie den Molekülbaukasten, um selbstständig eine Strukturformel vo...
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
59 KB
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Oxidations- und Reduktionsmittel, Redoxreaktionen
Grundbegriffe oxidation-reduktion, vergleich protolyse-redox, definition von reduktions und oxidationsmittel.
Grundbegriffe oxidation-reduktion, vergleich protolyse-redox, definition von reduktions und oxidationsmittel.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
1,35 MB
1,35 MB
Reaktionsgleichung, Salze
Lehrprobe Die Schüler wenden ihr bisher erworbenes Wissen über Neutralisation auf das Medikament Maaloxan an und planen ein Experimente zur Untersuchung des Medikamentes selbstständig. Lief ganz gut, Zwischensicherung nach der Planung ist ratsam!
Lehrprobe Die Schüler wenden ihr bisher erworbenes Wissen über Neutralisation auf das Medikament Maaloxan an und planen ein Experimente zur Untersuchung des Medikamentes selbstständig. Lief ganz gut, Zwischensicherung nach der Planung ist ratsam!
Chemie Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
273 KB
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Thema: Neutralisation
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Linderung von Sodbrennen durch ein magensäureneutralisierendes Medikament chemisch erklären können.