Jugendbuch Lehrprobe Die Gründe für das Scheitern der Fluchtversuche von Wenzel Strapinski in "Kleider machen Leute" von G. Keller. Arbeitsteilige Gruppenarbeit der Textanalyse.
Diskussion, Streitgespräch Lehrprobe Argumentation
„Willkommen in der Talkrunde des Morgenmagazins“ – Podiums-diskussion mit anschließendem Feedback unter besonderer Berücksichtigung der Gütekriterien vorgebrachter Argumente
Jugendbuch Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe im letzten UB in Deutsch an einer Gesamtschule. Thema: "Der Junge im gestreiften Pyjama" (John Boyne). Die SuS erarbeiten die Lebenswege von Bruno und Schmuel nach Aus-Wisch
Balladen Lehrprobe Sehen, Hören, Fühlen und Empfinden – Erfassen der Sinneswahrnehmung und
Emotionen von Vater und Sohn das kooperative Zusammentragen der Sinne Sehen,
Hören und Fühlen sowie der Emotionen im Hinblick auf die Figur des Erlkönigs
Kurzprosa Lehrprobe Kreative Bearbeitung der Kurzgeschichte "Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder mithilfe einer Auslassung (Waldmann, handlungs- und produktionsorientierter Unterricht) und einem abschließenden Vergleich mit dem Original.
Diskussion, Streitgespräch Lehrprobe Fünfter UB im Fach Deutsch. Die SuS' setzen eine zuvor geplante Fishbowl-Diskussion um. Für alle SuS', die nicht an der Diskussion beteiligt sind, gibt es Beobachtungsaufträge. Sicherung durch Meinungsbildung und -begründung.
Erzählerische Mittel, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Kurzprosa Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den 3. UB Deutsch. Reihenthema: Kriminalgeschichten. Stundenthema: SuS verfassen auf Basis eines vorab erstellten Schreibplans eine eigene Kriminalgeschichte.
Erzählerische Mittel, Beschreibung, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung Lehrprobe 3 UB in Deutsch. Sehr gut gelaufen. In der Unterrichtreihe Krimis sollten sich die SuS in die Rolle der Polizeiermittlers hineinversetzen und einen sachlichen Ermittlungsbericht verfassen.
Ballade Lehrprobe Goethe: Der Zauberlehrling
Gefühle des Zauberlehrlings erfassen und einen persönlichen Brief schreiben/Schreiben aus Sicht einer literarischen Figur
Erzählerische Mittel Eine vielseitig einsetzbare Methodenkarte für eine Schreibkonferenz. Kann je nach geschriebener Textart von der LP präzisiert werden. Wurde schon in mehreren Themengebieten (Erörterung, Analyse von Kurzgeschichten, kreatives Schreiben) angewendet.
Dieses Dokument enthält zwei Arbeitsblätter:
Auf dem einen können die SuS die Kriterien für einen Bericht wiederholen, das andere bietet einen Feedbackbogen für eine Schreibkonferenz zu Berichten.