Arbeitszeit: 60 min , analyse, Einstieg, Szenische Darstellung Lehrprobe Wer hat die Macht? Wer verdient die Macht? Eine Analyse der 5. Szene unter dem Aspekt der Gesellschaftskritik
Methode: Fishbowl Diskussion - Arbeitszeit: 45 min , Drama der Aufklärung, Emilia Galotti, Fishbowl, Lessing Lehrprobe Umfangreicher Entwurf u. Materialien zur Problemfrage: „Wer hat Schuld an Emilias Tod?“ aus dem Drama „Emilia Galotti“ von G.E.Lessing; Methode: Talkshow-Rollenspiel
Inhalt: Sachanalyse,Didaktische Analyse,Verlaufsplanung,Rollenkarten
Methode: Literarisches Gespräch - Arbeitszeit: 60 min , Galileis Schlussmonolog, Literarisches Gespräch Lehrprobe Vergleich strukturell und historisch unterschiedlicher Dramen anhand von „Leben des Galilei“ und „Nathan der Weise“
Methode: Standbilder zu Nathan der Weise - Arbeitszeit: 45 min , Nathan der Weise, Standbildmethode, Tempelherr Lehrprobe UB mit sehr gut bewertet. Die SuS sollten Standbilder darstellen, um die Veränderung der Beziehung zwischen Tempelherr und Nathan abzubilden.
Drama, Dramenszenenanalyse, Interpretation, Nathan der Weise, Szenenanalyse Dieses Arbeitsblatt dient als universelle Hilfe zur Vorstrukturierung einer Szenenanalyse. Die SuS werden anhand des AB durch die verschiedenen Schritte einer Szenenanalyse geleitet. Basiert auf der 'Einfach Deutsch' Ausgabe von Nathan d. Weise.
Methode: Szenenanalyse - Arbeitszeit: 210 min , Abivorklausur Schirach Terror Utilitarismus Kantismus Szenenanalyse des Kreuzverhörs des Angeklagten und weiterführender Schreibauftrag zum Thema Utilitarismus Kantismus
Figurenkonstellation, Klausur, Szene 9 Straße Analyse der Figurenrede Klausur Szene 9, Straße aus Woyzeck; Figurenrede mit Figurenkonstellation un Interpretationsfrage (mit ausführlichem EWH)
Gerichtsverhandlung, Politisches Theater, Soziales Drama, Woyzeck Lehrprobe Lehrprobe, in der die LG eine Gerichtsverhandlung mit Woyzeck als Angeklagtem in der heutigen Zeit szenisch darstellt
Arbeitszeit: 45 min , Deutsch, Drama, figurensprache, Georg Büchner, Marie, Schuld, Spiel, Unterrichtsbesuch, Woyzeck Lehrprobe In dieser Stunde führen die SuS ein figurensprachliches Drama durch, um sich anschließend kritisch mit der Frage auseinanderzusetzen, wer an Maries Tod schuld ist.