Methode: Stationsarbeit zusätzliche Übungsaufgaben , Größen, umwandeln und rechnen mit Größen Arbeitsblätter mit Übungsaufgaben zum Thema Größen zur Sicherung der Umrechnungsfaktoren
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
7,25 MB
Methode: GeoGebra - Modellieren - Arbeitszeit: 60 min , Funktionen, GeoGebra, Optimierungsproblem Zylinder, Unterrichtsentwurf Optimierungsproblem Zylinder, mit den Mitteln der Sekundarstufe I, Gruppenarbeit, Unterrichtsbesuch
Methode: Vereinfachte Form aller mathematischer Gesetze und Regeln , Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können! Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
Berechnungen an Figuren, Berechnungen im rechtwinkligen Dreieck, Sinussatz, Drachen, Berechnungen an Körpern, Rotationskörper, Volumen in Abhängigkeit von x
Mitternachtsformel, quadratische Funktion, Schnittpunkte, Kugel, Oberfläche, Volumen, Kosinus, Sinus, Tangens SA zu Figuren- und Raumgeometrie, Funktionen und Trigonometrie
Arbeitszeit: 20 min Gerader Kreiskegel, Volumen und Oberfläche der Kugel, Rotationskörper, Berechnungen an Körpern, Berechnungen im rechtwinkligen Dreieck Volumenberechnung
Arbeitszeit: 60 min , Pyramidenberechnung, verschiedene Textaufgaben, Zylinderberechnung Textaufgaben zur Berechnung von Volumen, Oberfläche und Mantelfläche von quadratischer Pyramide und Zylinder als Wiederholung und Prüfungsvorbereitung