Unterrichtsmaterial: Liste

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  494 KB
Revolution 1848
Hier handelt es sich um einen UB zum Thema Wahlrechtsdebatte in der Nationalversammlung; als rollenspielartiges Settung angelegt
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Restauration, Wiener Kongress
MC-Test mit Quellenarbeit
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  439 KB
Französische Revolution, Völkerschlacht
Ein Lückentext zum Film "Napoleon und die Deutschen"
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  18 KB
Imperialismus Einführung in die neue Unterrichtseinheit
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  133 KB
Soziale Schicht
Industrialisierung - Kinderarbeit. 2 Quellen über Kinderarbeit ( pro und contra) mit Aufgabenstellung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  682 KB
„Hineingesteuert oder hineingeschlittert?“ Die europäischen Großmächte in der Julikrise 1914 und die Frage nach der Kriegsschuld - Ein Rollenspiel in Form einer Historiker-Kommission zur Urteilsfindung über die Kriegsschuldfrage
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  14 KB
Revolution 1848, Vormärz, Nationalversammlung, Paulskirche, Wartburgfest, Restauration
Klassenarbeit zum Vormärz und Revolution 1848, Liberalismus
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  0,99 MB
Französische Revolution
Lehrprobe KURZENTWURF zur Hinrichtung Ludwigs XVI. - Analyse zweier Reden vor dem Nationalkonvent hinsichtlich deren Argumentation
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  13 KB
Absolutismus
Beurteilen im Geschichtsunterricht (am Beispiel Ludwig XIV)
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,29 MB
Soziale Schicht
Lehrprobe UB Industrialisierung mit Verlauf und Lösungen
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 8,  Realschule, Baden-Württemberg  30 KB
Bismarck, Deutscher Bund, Restauration
Vom Wiener Kongress bis Außenpolitik Bismarcks. Eigentlich Klasse 9, Liberalismus
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  791 KB
Soziale Schicht, Preußen
Arbeitsblatt zum historischen Hintergrund und zum Film "Der Hauptmann von Köpenick" in Zusammenhang mit der Thematisierung des Militarismus im Deutschen Kaiserreich in Klasse 7/8.
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  710 KB
Deutsch-Südwestafrika, Genozid, Herero, Imperialismus, Kolonialkrieg, Kolonisation, Völkermord
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer Geschichtsstunde, in der die Frage nach "Kolonialkrieg oder Genozid an den Herero" beantwortet wird.
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  47 KB
Bismarcks Innenpolitik, Wilhelminische Gesellschaft
Stereotype der Judenfeindschaft sowie Erziehung zu Untertanenmentalität stehen im Zentrum dieser Ex zur Mentalitätsgeschichte;
Geschichte  Kl. 8,  Realschule, Hessen  4,04 MB
Absolutismus
Lehrprobe Unterreichtsentwurf zum Thema Absulotismus. Die zwei absolutistischen Herrscher Katharina II. und Friedrich II. miteinader verglichen. Die Sachanalyse und die Thematik wurden als gut bewertet.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 8,  Realschule, Hessen  1,38 MB
Lehrprobe Kreuzzüge, Eroberung Jerusalems 1099, Muslime und Christen im Mittelalter, Quellenarbeit, multiperspektivischer Geschichtsunterricht, Umgang mit 'Fremden' und Andersdenkenden
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Reichsgründung
Arbeitsfragen zur Sendereihe ZDF Die Deutschen: Bismarck und die Reichsgründung
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hamburg  52 KB
Soziale Schicht
Problematisierung der Wohnsituation von Arbeitern zur Zeit der Industrialisierung
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  177 KB
Absolutismus
Zusammenfassung Absolutismus zum Lernen
Geschichte  Kl. 8,  Realschule, Brandenburg  1,91 MB
Absolutismus
Lehrprobe Vergleich der Herrschaftsauffassungen Ludwig des XIV. und Friedrich des II.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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