3. BUV: Die Kinder erkennen Strukturen der Zahlen in den Quadratmustern (gleiches Prinzip wie Streichquadrate). Durch die Farben sehr einleuchtend und motivierend für die Kinder.
Zahlen, Zahlen bis 1000, Zahlenraum bis 1000 erweitern, Vorgänger und Nachfolger, Stellenwerttafel, Sachaufgaben 3. Probearbeit: Zahlenraum bis 1000, Sachaufgaben und Zahlenrätsel
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Vorgänger und Nachfolger, Zahlen bis 1000 halbschriftliche Addition bis 1000 am Rechenstrich darstellen
=> Kompetenzorientierung:
* Allgemeinmathematische Kompetenz: Darstellen
* Inhaltsfeld: Zahl und Operation:
konkrete Vorstellung zur Operation "Addition"
im Zahlraum bis 1000
Zahlen bis 1000, Zahlenraum bis 1000 erweitern Die Schüler sollen, anhand verschiedener Zugangsweisen, die Zahlen bis 1000 und die Bedeutung der „0“ im Stellenwertsystem erfassen.
Halbschriftliches Rechnen, Rechnen, Sachaufgaben Rechnen im Zahlenraum bis 1000: Ergänzen/Addition u. Subtraktion/Runden von Zahlen/Zahlenrätsel/Sachaufgaben
Rechnen, Sachbezogene Mathematik Lehrprobe Ein Zahlenquadrat, indem Muster entdeckt und Beziehungen zwischen Zahlen erforscht werden können. Bereich Muster und Strukturen, Knobelaufgaben
Schriftliches Rechnen, Zahlen bis 1000, Längenmaße, Sachbezogene Mathematik, Geometrie, Lagebeziehungen Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 1000, Zahlenrätsel, Umwandeln von Größen in Kommazahlen, Sachaufgaben, Geometrie