Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten Klausur zu "Un aller simple" + commentaire sur les expulsions des Roms en France d'après un article de presse
Texterschließung, Texterstellung, Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse Lehrprobe Jean-Claude Izzo „Faux Printemps“: Analyse des letzten Teils der Kurzgeschichte im Rahmen der Unterrichtsreihe "La Provence – beauté, diversité et problèmes d'une région à facettes multiples: Marseille"
Texterstellung, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu "Au revoir les enfants". Zweite Stunde der Reihe.
Lehrprobe Roman: un aller simple
Stunde: Le maroc - quel pays l'attend? Einstieg in die 2. Hälfte des Romans mit Ankunft in Marokko.
Texte anbei, Einstiegsmedium fehlt (u.a. Flugzeuggeräusche)
Lehrprobe Bei dieser Lehrprobe wurde die politische Rede Charles de Gaulles (L'appel du 18 juin) analysiert. Die Lehrprobe war ein voller Erfolg und empfielt sich, wenn man das Thema "les relations franco-allemandes" behandelt!
L'histoire franco-allemande: Les années sombres - La France pendant la Deuxième Guerre mondiale.
Arbeitsblatt bei dem die wichtigsten historischen Daten vom Beginn des 2.Weltkriegs bis zum Ende Fakten zugeordnet werden muss. (ehem LK)
Landeskunde/mündl. Übung:
Die Schüler entwerfen anhand des Materials in arbeitsteiligen Kleingruppen ein Interview mit einem frz. Sportler, der an den Olympischen Spielen 2008 teilgenommen hat. Bilder von frz. Sportlern finden sich leicht im Internet.
Schulaufgabe zum Themenbereich "Provence" (Cours intensif 2 ALT, G9), temps du passé, pronom relatif lequel/laquelle, discours indirect au passé, landeskundlicher Text mit Fragen