Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  384 KB
passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec être, production de texte, Les vêtements
unité 3 : grammaire, vocabulaire, compréhension écrite, production écrite
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  64 KB
pouvoir, pronoms personnels disjoints
les verbes pouvoir, connaître et savoir, les pronoms personnels disjoints, vocabulaire.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  256 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Gemüns, Preise, Wortfeld Obst und Gemüse, Zahlen
SuS erfragen gegenseitig die fehlenden Preise für Obst und Gemüse. Zahlen bis 100, Vokabeln
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  659 KB
Methode: Differenzierungsmaterial
, est-ce que, Fragen, question avec est-ce que
Die erste Seite kann für leistungsschwache SuS gedruckt werden, die zweite für leistungsstarke SuS. Die SuS erarbeiten selbstständig die Fragen mit est-ce que
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  94 KB
Methode: Schreiben des Tagesablaufs einer Familie durch vorgegebene Satzteile
, les activités, production écrite, Tagesablauf, Textproduktion, Uhrzeit
Die SuS schreiben unter Zuhilfenahme der vorgegebenen Satzbestandteil den Tagesablauf einer Familie. Dafür nutzen sie die zuvor gelernten Uhrzeiten.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  18 KB
les jours de la semaine, Wochentage
1. Wochentage der Reihe nach eintragen 2. Welcher Wochentag kommt doppelt vor? 3. Tabelle ausfüllen
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
pronoms relatifs qui, que, où, pouvoir
Découvertes 2 L1 le pronom relatif, les verbes pouvoir, connaître et savoir
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
il faut, quantité, imparfait / passé composé, repas, art de la table en France
les temps du passé; l´imparfait et le passé composé, faire les courses, les quantités
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  88 KB
Methode: Interaktives Arbeitsblatt (pdf) zur Verwendung der direkten Objektpronomen le, la, l' und les.
, Arbeitsblatt, Direkte Objektpronomen, Distanzunterricht, Interaktiv, l', la, le, les, pronoms d'objet direct
Dieses interaktive Arbeitsblatt thematisiert die Verwendung der direkten Objektpronomen le, la, l' und les. Die Schüler*innen können ihre Lösungen direkt eintippen bzw. anhand eines Dropdown-Fensters die korrekte Lösung auswählen.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hamburg  3,47 MB
Französisch, Klasse 7, Sport
Die vorgestellte Unterrichtsstunde beinhaltet die Einführung des Wortschatzes "les sports" und die Anwendung des Wortschatzes in einer kommunikativen Situation. Die Unterrichtsstunde erfolgte im Fernunterricht
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  85 KB
Direkte Objektpronomen, Direkte und indirekte Objektpronomen, indirekte Objektpronomen
Das Arbeitsblatt thematisiert die Verwendung der direkten und indirekten Objektpronomen le, la, l', les, lui und leur.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  166 KB
activités, Der Teilungsartikel, du de la de l‘, faire, l'article partitif, Loisirs
Über Freizeitaktivitäten mit dem Verb „faire sowie dem Teilungsartikel du, de la, de l‘ reden
Französisch  Kl. 7,  Realschule, Niedersachsen  933 KB
Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 60 min
, couleurs, Französisch, Personenbeschreibung, vêtements
Lehrprobe Der Entwurf beschäftigt sich mit der Verbindung der Kleidungsstücke und der Farben. Einführung der Farben zur Beschreibung von Personen.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Sachsen  798 KB
Methode: Tandem Dialog Partnerarbeit - Arbeitszeit: 95 min
, Tandem verben auf er
Lehrprobe les verbes du premier groupe Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse - 1. Lernjahr Einführung Verben auf ER
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  55 KB
Monate, Wortschatz, Zahlen
In dieser Übung geht es um das Einsetzen der Zahlen von 1-39 sowie um die Monate. Es handelt sich hier um eine Wortschatzübung.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  312 KB
activités, Hobbies, Le sport et le loisir, loisir
Die SuS lernen die französischen Begriffe für verschiedene Aktivitäten in Verbindung mit Bildern kennen. Zusätzlich wenden sie die Verben aimer, adorer und détester an.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  92 KB
Arbeitszeit: 45 min
passé composé avec avoir, passé composé avec être, passé composé, Décrire une image, sa journée, Les vêtements, production de texte,
passé composé être et avoir, verbes pronominaux, la Bretagne, Leseverstehen, Schreiben
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  129 KB
Parler du temps
Vocabulaire thématique: le temps, les saisons
Französisch  Kl. 7,  Realschule, Bayern  65 KB
Mengenangaben
Chat zum Ausfüllen mit Cokabeln und Mengenangaben
Französisch  Kl. 7,  Realschule, Bayern  79 KB
Sprachmittlung
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