Methode: Hörverstehen, fictional text analysis - Arbeitszeit: 135 min , Characterisation, Fictional texts, Hörverstehen, never let me go, point of view / perspective / narrative techniques
Arbeitszeit: 180 min , Dystopia Coronakrise, T.C. Boyle hier handelt es sich um einen dystopischen Text, der sich mit den Auswirkungen einer Seuche aus der Sicht des Ich-Erzählers beschäftigt. Erinnert an die Corona-Krise. Mediation enthalten. EWHT anhängend.
Arbeitszeit: 180 min , Characterisation, fictional text, mediation, Nigeria, voices from the African continent Q2 Klausur (180 min) zum fiktionalen Text "Aunty Ifeoma" (knapp über 800 Wörter). Aufgabenformate: outline, characterisation, blog entry.
Mediation (485 Wörter) zum Besuch Steinmeiers in Nigeria (Nigerian-German relations). Zieltextformat: Email
Arbeitszeit: 180 min , American Dream, Chinese immigrants, Fictional In dieser Kurzgeschichte von Amy Tan beschäftigt sich die Erzählerin mit ihrer Kindheit und den Ansprüchen an den American Dream, die ihre chinesische Mutter in den USA hatte.
Methode: mediation+fictional text , Globalization, Migration, point of view / perspective / narrative techniques Mediation: "Voll auf Integrationskurs" (migration, integration)
short story excerpt: "The Embassy of Cambodia" by Zadie Smith
Arbeitszeit: 180 min , Dystopia Future setting totalitarian system In dieser dystopischen short story herrscht ein totalitäres System, in dem Menschen vor allem gehorchen sollen. Wer zu intelligent ist, wird an seinem 12. Geburtstag getötet. Die Eltern in dem Textausschnitt haben dieses Problem.
Methode: Roman - Arbeitszeit: 220 min , fiktional, mediation, Nigeria Kapitel 8 aus "Everyday is for the thief" von Tejun Cole als Klausur mit Mediation im LK NRW
Methode: Filmanalyse - Arbeitszeit: 45 min , 1984, Filmanalyse, Manipulation Lehrprobe Erarbeitung der narrative und cinematic devices im Film 1984, welche die Manipulation der Menschne im Film dargestellt. AB's müssten mehr entlastet werden. Als "gut" bewertet