Alltagsbezug und kognitiver Konflikt, Aquaporin, Membran, Passiver Transport, Plasmolyse Lehrprobe Ausgearbeiteter Unterrichtsbesuch zum passiven Transport von Wasser an der Membran mittels Aquaporinen mit Verknüpfung eines Alltagsbezugs. (Wurde als sehr gut und motivierend bewertet)
Deplasmolyse, Osmose, Pflanzenzelle, Plasmolyse, Zellbiologie, Zellkompartimentierung, Zellorganellen Klausur mit zwei Aufgaben zu den Themengebieten:
1) Zellkompartimentierung und Funktion der Zellorganellen
2) Osmose bei pflanzlichen Zellen (Deutung eines Experiments mit Kartoffelstücken)
Gruppenpuzzle, Zellorganellen Arbeitsblatt zum Erarbeiten der Zellorganellen, zwei Gruppen unterschiedliche Zellorganellen, danach gegenseitiger Austausch und kleines Rollenspiel
Biomembran, Diffusion, Funktion der Zellorganellen, Stofftransport an der Biomembran, Tierische/pflanzliche Zelle 1. Klausur in der Einführungsphase. Themen der Klausur: Aufbau Biomembran, Strofftransport, Diffusion, Aufbau der eukaryotischen Zellen, Unterschiede, Funktionen der Zellorganellen
Zellbiologie Cytologie Zellorganellen Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Zellorganellen. In der Stunde wird der Aufbau und die Funktion von Zellorganellen mithilfe einer Concept Map strukturiert und gefestigt
Osmose Lehrprobe Entwurf für einen Unterrichtsbesuch am Ende der Ausbildung: 10 Klasse (E-Phase) Cytologie Stunde mit Versuch zur Definition der Osmose
Cytologie, Klausur, Mitose, pflanzliche Zelle, tierische Zelle, Zellorganellen Es handelt sich hierbei um die 1. Klausur im Schulhalbjahr zum Thema Cytologie. In der Klausur werden Aufgaben zur Unterscheidung von tierischer und pflanzlicher Zelle, sowie zu Zellorganellen, Kompartimentierung und zur Mitose gestellt.
embryonale Stammzellen, Meinungsbildung, Stammzellforschung, Zellbiologie Lehrprobe Sollten klinische Menschenversuche mit embryonalen Stamm-zellen auch in Deutschland erlaubt sein? – Ausbildung einer persönlichen, ethisch und biologisch fundierten Meinung
mit 1,0 bewerteter Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe zu der Osmose am Beispiel der roten Zwiebelzelle. Motiviert wurden die Schüler durch eine Geschichte und das Zeigen roter Zwiebeln, die längere Zeit in Salzlösung gelegen haben! Hat gut geklappt!
Aktiver Transport, Membranproteine, Organellen mit einer Membran, Organellen mit zwei Membranen, Rezeptorproteine, Bakterienchromosom, Chloroplast, Cytoplasma, Multiple Choice Test zu den Grundlagen einer Zelle; Biomembranen
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zur Mikroskopie von Mundschleimhautzellen. Die Schüler erarbeiteten schnell anhand von Impulsen, dass Mundschleimhautzellen mikroskpiert werden sollen. Diese Stunde schließt sich an die Mikroskopie von Wassereps