Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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2. Fremdsprache, Le Maghreb, compréhension orale
Hörverstehen, Grammatik, Textproduktion lettre de candidature
Hörverstehen, Grammatik, Textproduktion lettre de candidature
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
773 KB
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Nachprüfung für die 9. Jahrgangsstufe Découvertes 4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
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2. Fremdsprache, violence, vrai - faux ?, fuir, interrompre, naître, s'en aller, suffire, conditionnel I, impératif, indicatif - subjonctif, subjonctif,
contrôle de grammaire et de vocabualire avec une production de texte
contrôle de grammaire et de vocabualire avec une production de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
2. Fremdsprache, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, futur simple, passé composé - imparfait, écrire une lettre
À Plus!4, dossier 1 temps du passé, compréhension écrite, vocabulaire,phrases conditionnelles
À Plus!4, dossier 1 temps du passé, compréhension écrite, vocabulaire,phrases conditionnelles
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
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2. Fremdsprache, vrai - faux ?, argumenter, vocabulaire et tournures idiomatiques, conditionnel II, conditionnel I, plus-que-parfait, phrases avec si
+ lequel et une production de texte "Les Choristes"
+ lequel et une production de texte "Les Choristes"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Die Klassenarbeit wurde für einen Kurs der Jahrgangsstufe 9 (Französisch ab Klasse 6) für zwei Schulstunden zum Film "Les Choristes" konzipiert.
Überprüft werden die Kompetenzbereiche Hörsehverstehen, Grammatik ("subjonctif"), Wortschatz und Schreiben.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,39 MB
1,39 MB
compréhension de texte, production de texte, antonymes / synonymes, donner des explications
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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subjonctif, compréhension de texte, production de texte
Opinion und Subjonctif
Opinion und Subjonctif
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
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vrai - faux ?, argumenter, donner son avis
le port de l´uniforme, les vêtements de marque, l´indicatif et le subjonctif
le port de l´uniforme, les vêtements de marque, l´indicatif et le subjonctif
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
166 KB
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3. Fremdsprache, les vacances, vrai - faux ?, vocabulaire et tournures idiomatiques, phrases avec si, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, conditionnel I,
4. SA contrôle de grammaire et de vocabulaire avec une production de texte
4. SA contrôle de grammaire et de vocabulaire avec une production de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
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3. Fremdsprache, les vacances, vrai - faux ?, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, phrases avec si, conditionnel I, vocabulaire et tournures idiomatiques,
+ une production de texte contrôle de grammaire et de vocabulaire
+ une production de texte contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
401 KB
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Bewerbung, Telefongespräch, Berufe beschreiben, Indirekte Rede, Se présenter, Wortfeld Beruf, savoir
Schulaufgabe zu Tous ensemble 3, les métiers, la négation, savoir/pouvoir, die indirekte Rede
Schulaufgabe zu Tous ensemble 3, les métiers, la négation, savoir/pouvoir, die indirekte Rede
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
170 KB
170 KB
3. Fremdsprache, vrai - faux ?, argumenter, vocabulaire et tournures idiomatiques, verbes irréguliers
+ production de texte
+ production de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
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la mode, les jeunes, 2. Fremdsprache, vrai - faux ?, conditionnel II, subjonctif, indicatif - subjonctif, avoir besoin de, vocabulaire et tournures idiomatiques,
devoir sur table
devoir sur table
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
261 KB
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3. Fremdsprache, imparfait, passé composé - imparfait
Schulaufgabe 9. Klasse, 2. Lernjahr Französisch, cours intensif (Klett), das Hörverstehen bezieht sich auf eine Tonspur aus den Standardaufgaben des Lehrwerks. Die Fragen sind allerdings selbst entwickelt.
Schulaufgabe 9. Klasse, 2. Lernjahr Französisch, cours intensif (Klett), das Hörverstehen bezieht sich auf eine Tonspur aus den Standardaufgaben des Lehrwerks. Die Fragen sind allerdings selbst entwickelt.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
16 KB
16 KB
Lektionstexte
Arbeitsblatt zur Überführung des Leseverstehens Tous ensemble 3, L1B
Arbeitsblatt zur Überführung des Leseverstehens Tous ensemble 3, L1B
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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pronoms interrogatifs lequel et quoi, 2. Fremdsprache, conditionnel II, conditionnel I, discours indirect
4. SA lecon M1, M2, indirekte rede, Si-Sätze, Fragepronomen lequel, sujet: le surf à Hossegor, compréhension ecrite,
4. SA lecon M1, M2, indirekte rede, Si-Sätze, Fragepronomen lequel, sujet: le surf à Hossegor, compréhension ecrite,
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
401 KB
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Indirekte Rede, savoir, Wortfeld Beruf
Tous ensemble 3, Indirekte Rede, savoir/pouvoir, die Verneinung ne...personne, Wortfeld Beruf, lettre de motivation
Tous ensemble 3, Indirekte Rede, savoir/pouvoir, die Verneinung ne...personne, Wortfeld Beruf, lettre de motivation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,10 MB
2,10 MB
lettre de candidature, compréhension orale, phrases avec si
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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2. Fremdsprache, vrai - faux ?, argumenter, donner des raisons pour qc., compréhension écrite, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, phrases avec si, si ou quand?,
1. Schulaufgabe zu A plus!4, Unité1: Devoir mixte, Ecrire (zum Thema "appareils électroniques); Leseverstehen (Originaltext aus Urheberrechtsgründen leider nicht enthalten: aus Découvertes 4 (2004): Baby-sitter.
1. Schulaufgabe zu A plus!4, Unité1: Devoir mixte, Ecrire (zum Thema "appareils électroniques); Leseverstehen (Originaltext aus Urheberrechtsgründen leider nicht enthalten: aus Découvertes 4 (2004): Baby-sitter.