Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  44 KB
2. Fremdsprache, Le Maghreb, compréhension orale
Hörverstehen, Grammatik, Textproduktion lettre de candidature
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  773 KB
Nachprüfung für die 9. Jahrgangsstufe Découvertes 4
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  155 KB
2. Fremdsprache, violence, vrai - faux ?, fuir, interrompre, naître, s'en aller, suffire, conditionnel I, impératif, indicatif - subjonctif, subjonctif,
contrôle de grammaire et de vocabualire avec une production de texte
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  21 KB
2. Fremdsprache, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, futur simple, passé composé - imparfait, écrire une lettre
À Plus!4, dossier 1 temps du passé, compréhension écrite, vocabulaire,phrases conditionnelles
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  164 KB
2. Fremdsprache, vrai - faux ?, argumenter, vocabulaire et tournures idiomatiques, conditionnel II, conditionnel I, plus-que-parfait, phrases avec si
+ lequel et une production de texte "Les Choristes"
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
Die Klassenarbeit wurde für einen Kurs der Jahrgangsstufe 9 (Französisch ab Klasse 6) für zwei Schulstunden zum Film "Les Choristes" konzipiert. Überprüft werden die Kompetenzbereiche Hörsehverstehen, Grammatik ("subjonctif"), Wortschatz und Schreiben.
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  1,39 MB
compréhension de texte, production de texte, antonymes / synonymes, donner des explications
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
subjonctif, compréhension de texte, production de texte
Opinion und Subjonctif
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  52 KB
vrai - faux ?, argumenter, donner son avis
le port de l´uniforme, les vêtements de marque, l´indicatif et le subjonctif
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  166 KB
3. Fremdsprache, les vacances, vrai - faux ?, vocabulaire et tournures idiomatiques, phrases avec si, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, conditionnel I,
4. SA contrôle de grammaire et de vocabulaire avec une production de texte
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  155 KB
3. Fremdsprache, les vacances, vrai - faux ?, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, phrases avec si, conditionnel I, vocabulaire et tournures idiomatiques,
+ une production de texte contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch  Kl. 9,  Realschule, Bayern  401 KB
Bewerbung, Telefongespräch, Berufe beschreiben, Indirekte Rede, Se présenter, Wortfeld Beruf, savoir
Schulaufgabe zu Tous ensemble 3, les métiers, la négation, savoir/pouvoir, die indirekte Rede
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  170 KB
3. Fremdsprache, vrai - faux ?, argumenter, vocabulaire et tournures idiomatiques, verbes irréguliers
+ production de texte
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  57 KB
la mode, les jeunes, 2. Fremdsprache, vrai - faux ?, conditionnel II, subjonctif, indicatif - subjonctif, avoir besoin de, vocabulaire et tournures idiomatiques,
devoir sur table
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  261 KB
3. Fremdsprache, imparfait, passé composé - imparfait
Schulaufgabe 9. Klasse, 2. Lernjahr Französisch, cours intensif (Klett), das Hörverstehen bezieht sich auf eine Tonspur aus den Standardaufgaben des Lehrwerks. Die Fragen sind allerdings selbst entwickelt.
Französisch  Kl. 9,  Realschule, Bayern  16 KB
Lektionstexte
Arbeitsblatt zur Überführung des Leseverstehens Tous ensemble 3, L1B
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
pronoms interrogatifs lequel et quoi, 2. Fremdsprache, conditionnel II, conditionnel I, discours indirect
4. SA lecon M1, M2, indirekte rede, Si-Sätze, Fragepronomen lequel, sujet: le surf à Hossegor, compréhension ecrite,
Französisch  Kl. 9,  Realschule, Bayern  401 KB
Indirekte Rede, savoir, Wortfeld Beruf
Tous ensemble 3, Indirekte Rede, savoir/pouvoir, die Verneinung ne...personne, Wortfeld Beruf, lettre de motivation
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  2,10 MB
lettre de candidature, compréhension orale, phrases avec si
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  45 KB
2. Fremdsprache, vrai - faux ?, argumenter, donner des raisons pour qc., compréhension écrite, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, phrases avec si, si ou quand?,
1. Schulaufgabe zu A plus!4, Unité1: Devoir mixte, Ecrire (zum Thema "appareils électroniques); Leseverstehen (Originaltext aus Urheberrechtsgründen leider nicht enthalten: aus Découvertes 4 (2004): Baby-sitter.
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