Unterrichtsmaterial: Liste

Vorgangsbeschreibung Zaubertrick

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,70 MB
Zaubertrick Vorgangsbeschreibung
In der Klassenarbeit müssen die SuS einen Zaubertrick nach Bildern beschreiben.

Klassenarbeit Vorgangsbeschreibung und Überarbeitung einer solchen

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  719 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Rezept Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung Rezept Kaiserschmarrn und Überarbeitung einer fehlerhaften Vorgangsbeschreibung

Arbeitsblatt Gedichtsanalyse: Schwarz zu Blau

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  80 KB
AB, Gedicht

The First World War - Julikrise und Ausbruch des 1. Weltkriegs

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Kriegsausbruch, Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg
Primärquelle des britischen Botschafters zum österreichischen Ultimatum an Serbien für Geschichte bilingual

Nachschreibarbeit nach Lektion 25 Cursus Neu

Latein  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  42 KB
Augustus
Nach der Augustuslektion, grammatischer Schwerpunkt: Futur, auch Stilmittelanalyse mit Vorgabe
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht

Internat Solling   37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Klassenarbeit nach Cursus Neu Lektion 25

Latein  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  64 KB
Augustus, Futur, libertas, Res gestae
Klassenarbeit über Augustus Res Gestae, grammatischer Schwerpunkt Futur

Klassenarbeit nach Cursus Neu Lektion 26

Latein  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  40 KB
Kaiserbiografie, Nero, Sueton
Klassenarbeit nach L 26, grammatische Schwerpunkte: Steigerung, Konjunktive, ut/ne sowie zur Wiederholung Futur

Hörliste zum Beschreiben von Musik (wöchentlich einsetzbar)

Musik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  27 KB
Hören, Musik beschreiben
Am Anfang der Stunde wird ein Stück gehört und die Eindrücke notiert. :)

Hörverstehen Intercultural communication Crossing borders TED TALK

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Methode: listening comprehension
, communication, crossing borders, Intercultural encounters, Listening, Listening Comprehension
https://www.youtube.com/watch?v=JzJNA-3b6NA&t=564s; Hörverstehensaufgabe basierend auf Helen Merschdorfs TED TALK, nach neuen Vorgaben in NRW

UB- Mario und der Zauberer Entwicklung des Publikums nach Gustave LeBon

Deutsch  Kl. 13,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  4,16 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Grundkurs, Gustave Le Bon, Mario und der Zauberer
Lehrprobe Genauer Titel: Das Ungleichartige versinkt im Gleichartigen - Untersuchung der Entwicklung des Publikums in Thomas Manns „Mario und der Zauberer“ zu einer psychologischen Masse nach Gustave Le Bon 3. UB, der mit 1-2 bewertet wurde
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)

Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH   30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik

Textlupe zu Fabelmerkmalen (kooperative Überarbeitung von selbstverfassten Fabeln)

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  86 KB
Methode: Textlupe - Arbeitszeit: 45 min
, Textlupe
Mithilfe der Textlupe können die SuS ihre selbstverfassten Fabeln kriteriengeleitet überarbeiten

Meine Lesewelt_Arbeitsblatt für die Arbeit mit Büchern im Deutschunterricht oder einer Lese AG

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  162 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Einstieg, Jugendbücher, Lesen

Unterrichtsbesuch zu Sprachvarietäten (LK)

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  280 KB
Dialekte, Funktiolekt, Gruppenarbeit, Situolekt, Soziolekt, Sprachenvielfalt, Sprachvarietäten
Lehrprobe Die SuS vergleichen verschiedene Sprachvarietäten des Deutschen in Gruppenarbeit

Feedbackbogen Referat Oberstufe Pädagogik

Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  51 KB
Methode: Feedback bei Vorträgen
, Feedbackbogen

Handtuchexperiment - Funktion der Wurzelhaare

Biologie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  72 KB
Wurzelhaare Blütenpflanzen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik

Mosaik-Campus Oberhavel   16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik

Arbeitsblatt Buß- und Bettag Feiertage Festtage Kirchenjahr

Evangelische Religionslehre  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  60 KB
Bettag, Buße, Feiertage

Einführung der Definition mathematischer Begriffe

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,33 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Lehrprobe Mathe Klasse 7/8 Beweisen
Lehrprobe Mathematisches „Tabu“ – Spielerische Einführung der Definition mathematischer Begriffe durch Beschreibung oder Erklärung

Informierendes Schreiben: Vorgangsbeschreibung

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  514 KB
Vorgangsbeschreibung, Deutsch 5./6. Klasse
Schulaufgabe, Vorgangsbeschreibung, Backrezept

Latein Scha Campus 1, 9-14

Latein  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  45 KB
Campus, Latein 2. Fremdsprache
1. Lernjahr Latein als 2. Fremdsprache Bayern

How to write a comment vs. how to write a discussion (Skill page)

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  191 KB
Methode: Skills
, Comment, discussion, skill page
Gegenüberstellung von comment on / discuss (Skillpage)
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Grundschullehrer/in

International School of Neustadt GmbH   67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 157054 Unterrichtsmaterialien