Unterrichtsmaterial: Liste

Als sehr gut bewerteter Unterrichtsentwurf zum Thema "Die Pyramiden von Gizeh ein echtes Weltwunder?" in einer 6.

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  852 KB
Pyramiden, Ägyptische Hochkultur
Als sehr gut bewerteter Unterrichtsentwurf zum Thema "Die Pyramiden von Gizeh - ein echtes Weltwunder?" in einer 6. Klasse. Integrativ und altersgerecht. Die Stunde verlief hervorragend.

Barock Ludwig XIV Versailles Skript Geschichte 7 Bayern

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Barock, Ludwig XIV, Versailles

Die SuS erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie auf Basis der Analyse der Stellungnahme der SPD und ihres

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  7,66 MB
Weimarer Republik
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie auf Basis der Analyse der Stellungnahme der SPD und ihres Wissens zur Situation 1930 die Tolerierung der Regierung Brüning durch die SPD begründet beurteilen.

Arbeitsblatt Wartburgfest Wartburgfest Arbeitsblatt Geschichte 8 Rheinl.-Pf.

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  314 KB
Wartburgfest
Arbeitsblatt Wartburgfest

In der Klausur geht es um Flucht und Vertreibung im Umfeld des Zweiten Weltkriegs. Aus der Sicht einer Frau die aus

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  26 KB
In der Klausur geht es um Flucht und Vertreibung im Umfeld des Zweiten Weltkriegs. Aus der Sicht einer Frau die aus den ehemals deutschen Gebieten zurück in die deutsche Heimat muss aus Angst vor der herannahenden Roten Armee.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die Klausur behandelt das Thema Erinnerungskultur anhand einer Darstellung. Schlussstrichdebatte. kulturelles

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  21 KB
Die Klausur behandelt das Thema Erinnerungskultur anhand einer Darstellung. Schlussstrichdebatte. kulturelles kollektives und kommunikatives Gedächtnis. Vergangenheitsbewältigung aus politischer moralischer gesellschaftlicher Sicht

Unterrichtsbesuch im Kontext der Reihe "Weimarer Republik", Thema NSDAP eine Partei für das ganze Volk?"

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,58 MB
Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, NS-Organisationen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Kontext der Reihe "Weimarer Republik", Thema: NSDAP - eine Partei für das ganze Volk?" Problemorientierte Stunde und Reihe.

Die SuS werten arbeitsteilig mehrer Historikerurteile bezüglich der Kriegsschuldfrage aus, präsentieren sie in

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  236 KB
Versailler Vertrag, 1. Weltkrieg
Lehrprobe Die SuS werten arbeitsteilig mehrer Historikerurteile bezüglich der Kriegsschuldfrage aus, präsentieren sie in Kleingruppen fällen anhand der gewonnen Erkenntnisse ein abschließendes Werturteil.

Verlaufsplan für den Geschichtsunterricht für die ersten 7 Wochen in der 7. Klasse (Bundesland Hessen) Skript

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  178 KB
Verlaufsplan für den Geschichtsunterricht für die ersten 7 Wochen in der 7. Klasse (Bundesland Hessen).

Deutscher Bund und Kritik daran Deutscher Bund Restauration Arbeitsblatt Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  464 KB
Deutscher Bund, Restauration
Deutscher Bund und Kritik daran
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Entstehung Nationalbewusstsein in Deutschland (Befreiungskriege) Nation Nationalismus Arbeitsblatt Geschichte 11

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  437 KB
Nation, Nationalismus
Entstehung Nationalbewusstsein in Deutschland (Befreiungskriege)

Definitionen zur Nation (Deutschlands Sonderweg als Kulturnation im Vgl. zu Frankreich) Nation Nationalismus

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  566 KB
Nation, Nationalismus
Definitionen zur Nation (Deutschlands Sonderweg als Kulturnation im Vgl. zu Frankreich)

Arbeitsblätter zur Sozialen Frage, Unternehmersicht (Krupp), Kritik der Arbeiter, Antwort Bismarcks Bismarck

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Bismarck, Industrielle Revolution, krupp, Soziale Frage, Sozialversicherung
Arbeitsblätter zur Sozialen Frage, Unternehmersicht (Krupp), Kritik der Arbeiter, Antwort Bismarcks

Arbeitsblätter zu den Folgen der Industriellen Revolution (Kinderarbeit, Frauenrolle, ökonomische Auswirkungen,

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,28 MB
Industrielle Revolution, Soziale Frage
Arbeitsblätter zu den Folgen der Industriellen Revolution (Kinderarbeit, Frauenrolle, ökonomische Auswirkungen, Arbeitsbedingungen, Lebensalltag)

Arbeitsblätter zu den Hemmnissen Deutschlands in der Industriellen Revolution sowie der Aufholjagd und Hochphase,

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,64 MB
Gründerjahre, Industrielle Revolution
Arbeitsblätter zu den Hemmnissen Deutschlands in der Industriellen Revolution sowie der Aufholjagd und Hochphase, Wirtschaftsboom+Krise
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Mehrere Arbeitsblätter Grundlegende Konzepte der Industriellen Revolution (Calvinismus, Wirtschaftsliberalismus)

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  638 KB
Calvinismus, Industrielle Revolution, Konzepte Industrielle Revolution, Wirtschaftsliberalismus
Mehrere Arbeitsblätter: Grundlegende Konzepte der Industriellen Revolution (Calvinismus, Wirtschaftsliberalismus)

Mehrere Arbeitsblätter (Einstieg Industrielle Revolution) Definition Revolution, Frühe Phase, Entstehung in England

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,25 MB
Definition Revolution, England Industrielle revolution, Frühe Phase Industrielle Revolution, Industrielle Revolution
Mehrere Arbeitsblätter (Einstieg Industrielle Revolution): Definition Revolution, Frühe Phase, Entstehung in England (Faktoren)

2. UB in einer EF zum Thema Hermannsdenkmal Antike Germanen Rom Lehrprobe Geschichte 11 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  126 KB
Antike, Germanen, Rom
Lehrprobe 2. UB in einer EF zum Thema Hermannsdenkmal

Lehrprobe zum Thema Fortschritt im Kontext der Industrialisierung. Die unterschiedliche Bewertung des Begriffs

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,70 MB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Fortschritt im Kontext der Industrialisierung. Die unterschiedliche Bewertung des Begriffs Fortschritt ausgehend von der Industrialisierung bis heute stand im Fokus der Stunde

Unterrichtsentwurf zum Thema "Clemens August Graf von Galen Widerständler oder Kriegstreiber?" Kompetenzschwerpunkt

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,89 MB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Clemens August Graf von Galen - Widerständler oder Kriegstreiber?" Kompetenzschwerpunkt: Urteilskompetenz. Der Entwurf wäre im Examen mit 1,0 bewertet worden, für die Stunde selber gab es eine 2,0.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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