Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Deutsche Geschichte 1871 - 1990, Funktionsweise, Nationalsozialismus, Volksgemeinschaft Das Arbeitsblatt mit Textauszügen und Bildern dient der Erschließung, wie die sog. "Volksgemeinschaft" "funktionierte", mit welchen Methoden Widerstand in der Lebenswelt neutralisiert wurde.
Das vorliegende Dokument beinhaltet eine Klassenarbeit (inkl. Text, Bewertungsbogen, Erwartungshorizont) zum Thema Sachtextanalyse. Der Sachtext ist eine Glosse von Mely Kiyak "Bayrischer Barock" zum Umgang der Behörden mit rechtsextremen Straftaten in DE
Lehrprobe "Now what? Helpful ways to improve your social media habits" - UB zur Förderung des Hör-Seh-Verstehen anhand eines Videos über social media-Fasten mit anschließender angeleiteter Reflexion des eigenen Medienumgangs. Kam sehr gut an.
Lehrprobe Einübung einer indirekten Charakterisierung (Textkompetenz) anhand eines Texts (aus Access 3) innerhalb der Themenreihe "Ireland", inkl. hilfreichen Zusatzmaterialien (zB emoji-adjectives sheet). Stunde hat sehr gut geklappt.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die SuS beurteilen in dieser Stunde auf Grundlage stark gekürzter zeitgenössischer Quellen, ob das Deutsche Reich Kolonien erwerben sollte oder nicht.
Politische Parteien in Deutschland, Volksentscheide Lehrprobe Durchführung und Auswertung einer Talkshow zur Einübung po-litischer Urteilsbildung zur Frage: „Sollen Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden?“