Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
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Kursarbeit + Erwartungshorizont "Der Verkehrsunfall"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
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Kursarbeit Interpretation "Die Klavierstunde" mit Bewertungsbogen / Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Roman
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Liebe ist stärker als jede Vernunft - Die Darstellung der Macht der Liebe in moderner Liebeslyrik am Beispiel von Ulla Hahns „Nie mehr“ (1988)
Lehrprobe Liebe ist stärker als jede Vernunft - Die Darstellung der Macht der Liebe in moderner Liebeslyrik am Beispiel von Ulla Hahns „Nie mehr“ (1988)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
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Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltempo, Erzähltechnik, Romanarten
Lehrprobe Die Situation nach dem Zweiten Weltkrieg aus der Sicht der Literatur- Wolfgang Koeppens „Tauben im Gras“ Eine Zerreißprobe zwischen Schwarz und Weiß- Die Veränderung der Beziehung zwischen Washington Price und Carla Behrend.
Lehrprobe Die Situation nach dem Zweiten Weltkrieg aus der Sicht der Literatur- Wolfgang Koeppens „Tauben im Gras“ Eine Zerreißprobe zwischen Schwarz und Weiß- Die Veränderung der Beziehung zwischen Washington Price und Carla Behrend.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Romantik
Übersichtliche Mindmap
Übersichtliche Mindmap
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Gedichtinterpretation
Lyrik der Neuen Subjektivität
Lyrik der Neuen Subjektivität
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Erzähltechnik, Erzählstil, Erzählperspektive
Hiob (XI. Kapitel) – Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
Hiob (XI. Kapitel) – Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Expressionismus
Apokalyptische Visionen im Expressionismus/ Else Lasker-Schüler/Jakob van Hoddis/Georg Heym
Apokalyptische Visionen im Expressionismus/ Else Lasker-Schüler/Jakob van Hoddis/Georg Heym
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
505 KB
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Argumentation
Lehrprobe Unterrichtsstunde im Rahmen der zweiten Beurteilung in der Beamten-Probezeit eines Studienrats. Induktives Erschließen von Scheinargumenten und Fehlschlüssen im Rahmen einer Logikeinheit in einer Reihe zu dialektischen Erörterungen.
Lehrprobe Unterrichtsstunde im Rahmen der zweiten Beurteilung in der Beamten-Probezeit eines Studienrats. Induktives Erschließen von Scheinargumenten und Fehlschlüssen im Rahmen einer Logikeinheit in einer Reihe zu dialektischen Erörterungen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Alltagslyrik, Politisierung der Literatur, Gegenwartsliteratur
Lehrprobe Revisionsstunde zur Lyrik der Moderne, Übergang vom Expressionismus
Lehrprobe Revisionsstunde zur Lyrik der Moderne, Übergang vom Expressionismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
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Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
41 KB
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Handlung, Klassik, Menschenbild, Romantische Ironie, Charakteristik
Kleist: Prinz Friedrich von Homburg, Szenenanalyse, Charakteristik, produktiver Schreibauftrag
Kleist: Prinz Friedrich von Homburg, Szenenanalyse, Charakteristik, produktiver Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
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Erzählschritt, Novelle, Erzählperspektive, Charakteristik
Kafka Die Verwandlung, kreative Textgestaltung, Interpretation
Kafka Die Verwandlung, kreative Textgestaltung, Interpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Drama
Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
941 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe UB zum Thema Kurzgeschichte und Kommunikation anhand der Kg "Augenblicke" von W. H. Fritz
Lehrprobe UB zum Thema Kurzgeschichte und Kommunikation anhand der Kg "Augenblicke" von W. H. Fritz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Textarbeit
Lehrprobe Lehrprobe zur Kurzgeschichte "Der Filialleiter"
Lehrprobe Lehrprobe zur Kurzgeschichte "Der Filialleiter"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
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Drama
Arbeitsblatt zu I,1
Arbeitsblatt zu I,1
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Literarische Erörterung, Gedichtinterpretation
Analysetraining Gedichte - in Teams aufgeteilt bekommen je zwei Teams EINEN Aspekt, den sie beim romantischen Gedicht "Der Spinnerinnen Nachtlied" schriftlich analysieren sollen. Die Analyse-Teile werden am Ende zur Musteranalyse zusammengeführt.Lief prim
Analysetraining Gedichte - in Teams aufgeteilt bekommen je zwei Teams EINEN Aspekt, den sie beim romantischen Gedicht "Der Spinnerinnen Nachtlied" schriftlich analysieren sollen. Die Analyse-Teile werden am Ende zur Musteranalyse zusammengeführt.Lief prim
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Erzählperspektive, Erzählstil
Kafka-Erzählverhalten untersuchen
Kafka-Erzählverhalten untersuchen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
