Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Präpositionen
Die Schüler verfassen einen one minute talk zu einem gezogenen Thema. Die Themen können im Vorfeld auch von den Schülern selbst formuliert werden.
Die Schüler verfassen einen one minute talk zu einem gezogenen Thema. Die Themen können im Vorfeld auch von den Schülern selbst formuliert werden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
Präsentationen, think globally act locally
Die Schüler wählen in Gruppen im Rahmen des UV Think globally, act locally ein Thema aus und bereiten dazu eine Präsentation vor.
Die Schüler wählen in Gruppen im Rahmen des UV Think globally, act locally ein Thema aus und bereiten dazu eine Präsentation vor.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Charakterisierung Montag, Fahrenheit 451, Ray Bradbury
Charakterisierung Montag; Verhältnis zu Beatty; pp. 33ff. (Cornelsen Ausgabe)
Charakterisierung Montag; Verhältnis zu Beatty; pp. 33ff. (Cornelsen Ausgabe)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Analysis, Globalization, Immigration, newspaper article, policy, rhetorical devices, Trump, USA
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Analysis, Characterization, Charakterisierung, Holes, Louis Sachar, Reading a novel
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
3,90 MB
3,90 MB
Arbeitszeit: 5 min
, Numbers
Die Schüler notieren die Zahlworte neben den Zahlen. Ideal für den Vokabelteil im Hefter.
, Numbers
Die Schüler notieren die Zahlworte neben den Zahlen. Ideal für den Vokabelteil im Hefter.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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vocab, vocabulary, Wortschatz
Vocabulary test
Vocabulary test
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
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Methode: Vocabulary test
, Adjectives, vocabulary, Wortschatz
Vocabulary test with 20 blanks that I gave my year 7 class (Green line 3, unit 1)
, Adjectives, vocabulary, Wortschatz
Vocabulary test with 20 blanks that I gave my year 7 class (Green line 3, unit 1)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Analysis, argument, Argumentation
Analyse der Argumentationsstruktur: Article Personality, privacy and our digital selves
Analyse der Argumentationsstruktur: Article Personality, privacy and our digital selves
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
242 KB
Digital Age, Meeting people online and offline
concept map - digital age: Eine Übersicht zum thema "meeting people - online and offline"
concept map - digital age: Eine Übersicht zum thema "meeting people - online and offline"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,95 MB
2,95 MB
Bewertung, Englisch, Jolt, Lektüre, Pro- und Contra- Argumente, Thriller, UB
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich Sprechen, indem sie Pro- und Contra- Argumente für die Freilassung des Doktors durch Marko erarbeiten, die- se in einer Diskussion präsentieren und bewerten.
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich Sprechen, indem sie Pro- und Contra- Argumente für die Freilassung des Doktors durch Marko erarbeiten, die- se in einer Diskussion präsentieren und bewerten.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
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Englisch, LK, Mcbeth, Shakespeare, UPP
Lehrprobe Put this night ́s great business into my dis- patch – Macht und Dominanz in der Beziehung von Lady Macbeth und Macbeth – Analyse und Bewertung der Verfilmung von Akt I Szene V, Vers 53-73 in Gruppenarbeit.
Lehrprobe Put this night ́s great business into my dis- patch – Macht und Dominanz in der Beziehung von Lady Macbeth und Macbeth – Analyse und Bewertung der Verfilmung von Akt I Szene V, Vers 53-73 in Gruppenarbeit.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,50 MB
1,50 MB
Start-Up
Arbeitblätter zum Entwurf eigener Start-ups
Arbeitblätter zum Entwurf eigener Start-ups
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Start-Up
SuS arbeiten an eigenen Ideen zu einem Start up
, Start-Up
SuS arbeiten an eigenen Ideen zu einem Start up
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
342 KB
Englisch, Ganzschrift, Lesen, UB
Lehrprobe "Pharos and the job" - anhand von Kapitel 2 lernen die SuS den Fall kennen, der Sir Fox Bones und Dr. Catson anvertraut wird und stellen im weiteren Verlauf Hypothesen darüber an, was Pharos zustößt.
Lehrprobe "Pharos and the job" - anhand von Kapitel 2 lernen die SuS den Fall kennen, der Sir Fox Bones und Dr. Catson anvertraut wird und stellen im weiteren Verlauf Hypothesen darüber an, was Pharos zustößt.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
278 KB
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Future forms, Futur, Tabelle Futur, Überblick Future Tenses
Übersicht über die verschiedenen Formen des Futurs im Englischen anhand einer Tabelle.
Übersicht über die verschiedenen Formen des Futurs im Englischen anhand einer Tabelle.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Dystopia, Frankenstein, Genetic Engineering, mediation, Utopia Dystopia
Im Rahmen der Reihe zu "Utopia und Dystopia" wurde Frankenstein gelesen. Auszug aus Kapitel 4. Klausur kann gestellt werden, wenn ca. die ersten 7 Kapitel gelesen sind. Plus abschließende Mediationsaufgabe zum Thema "künstliche Spenderorgane"
Im Rahmen der Reihe zu "Utopia und Dystopia" wurde Frankenstein gelesen. Auszug aus Kapitel 4. Klausur kann gestellt werden, wenn ca. die ersten 7 Kapitel gelesen sind. Plus abschließende Mediationsaufgabe zum Thema "künstliche Spenderorgane"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Dystopia, Frankenstein, Genetic Engineering, Utopia Dystopia
Im Rahmen der Reihe zu "Utopia und Dystopia" wurde Frankenstein gelesen. Auszug aus Kapitel 5. Klausur kann gestellt werden, wenn ca. die ersten 7 Kaiptel gelesen sind. Plus abschließende Mediationsaufgabe zum Thema "Designerbaby"
Im Rahmen der Reihe zu "Utopia und Dystopia" wurde Frankenstein gelesen. Auszug aus Kapitel 5. Klausur kann gestellt werden, wenn ca. die ersten 7 Kaiptel gelesen sind. Plus abschließende Mediationsaufgabe zum Thema "Designerbaby"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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analyse, Conclusion, Dramenanalyse, Methodenblatt, redeanalyse, Schlussteil, Zusammenfassung
Ein Methodenblatt für die Oberstufe in Englisch für die verschiedenen Analyseformen. Mit einzelnen Formulierungshinweisen
Ein Methodenblatt für die Oberstufe in Englisch für die verschiedenen Analyseformen. Mit einzelnen Formulierungshinweisen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
