Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Drama, Sturm und Drang, Textanalyse, Textarbeit
Sprechakte zu Szene I,4 "Kabale und Liebe"
Sprechakte zu Szene I,4 "Kabale und Liebe"
Motive des Sturm und Drang im Überblick Sturm und Drang Literaturgeschichte Skript Deutsch 10 Bayern
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Sturm und Drang, Literaturgeschichte
Motive des Sturm und Drang im Überblick
Motive des Sturm und Drang im Überblick
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Drama, Aufklärung
Anhand einer Analyse von Emilia Galotti II,6 soll dargstellt werden, wie gesprächsführung und Charakterisierung zusammenhängen.
Anhand einer Analyse von Emilia Galotti II,6 soll dargstellt werden, wie gesprächsführung und Charakterisierung zusammenhängen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
42 KB
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Textanalyse
Klassenarbeit zum Buch "Jugend ohne Gott" von Ödön von Horvath. Mit detailliertem Erwartungshorizont
Klassenarbeit zum Buch "Jugend ohne Gott" von Ödön von Horvath. Mit detailliertem Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
36 KB
36 KB
Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
drei Themen zur dialektischen Erörterung
drei Themen zur dialektischen Erörterung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
203 KB
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Kurzgeschichte, Kurzgeschichte
Anhand der Kurzgeschichte "Im Spiegel" wurde verdeutlicht, dass Kurzgeschichten wie Eisberge sind. Die eigentliche Bedeutung liegt unter der "Wasseroberfläche".
Anhand der Kurzgeschichte "Im Spiegel" wurde verdeutlicht, dass Kurzgeschichten wie Eisberge sind. Die eigentliche Bedeutung liegt unter der "Wasseroberfläche".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
188 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Arbeitsblatt zur Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt
Arbeitsblatt zur Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
199 KB
199 KB
Kurzgeschichten nach 45
Unterrichtsbesuch Kurzgeschichte Margret Steenfatt "Im Spiegel"
Unterrichtsbesuch Kurzgeschichte Margret Steenfatt "Im Spiegel"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Stilmittel
Stilmittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Sprachliche Mittel
Sprachliche Mittel
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive
Erzählerische Mittel
Erzählerische Mittel
Die erweiterte Inhaltsangabe (Vorgehensweise) Erweiterte Inhaltsangabe Arbeitsblatt Deutsch 9 Bayern
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe
Die erweiterte Inhaltsangabe (Vorgehensweise)
Die erweiterte Inhaltsangabe (Vorgehensweise)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
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Selbsteinschätzungsbogen (Kompetenzabfrage) zur UE Werbung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
46 KB
Werbeslogans ausschneiden und sortieren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
394 KB
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Drama
Lehrprobe Lehrprobe zur Ringparabel
Lehrprobe Lehrprobe zur Ringparabel
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
19 KB
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Rechtschreibstrategien, s-Laute, Wortarten
Unterscheidung das-dass: Artikel, Relativpronomen, Demonstrativpronomen - Konjunktion
Unterscheidung das-dass: Artikel, Relativpronomen, Demonstrativpronomen - Konjunktion
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
19 KB
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Rechtschreibstrategien, s-Laute
Arbeitsblatt zur Unterscheidung das-dass: Artikel, Demonstrativpronomen, Relativpronomen - Konjunktion
Arbeitsblatt zur Unterscheidung das-dass: Artikel, Demonstrativpronomen, Relativpronomen - Konjunktion
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Aufklärung
Grundzüge der Aufklärung allgemein sowie der Definition Kants im Besonderen werden abgefragt.
Grundzüge der Aufklärung allgemein sowie der Definition Kants im Besonderen werden abgefragt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
66 KB
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Theorie der Kurzgeschichte, Textarbeit, Textanalyse, Interpretation, Aufbau einer Textanalyse
Lehrprobe Kurzgeschichte von „Die Kündigung“ Theo Schmich im Rahmen der Einheit "Maschinen, die über Menschen entscheiden – nur eine Utopie?"
Lehrprobe Kurzgeschichte von „Die Kündigung“ Theo Schmich im Rahmen der Einheit "Maschinen, die über Menschen entscheiden – nur eine Utopie?"
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Textarbeit
Fragen zur Erörterung Erörterung
Fragen zur Erörterung Erörterung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
